Identificar relações lógico-discursivas entre partes de um texto, marcadas por recursos coesivos articuladores de relações de sentido (tempo, lugar, causa, dúvida, comparação, conclusão.)
Estabelecer relações entre as partes de um texto, identificando repetições e substituições que contribuem para a sua continuidade (substantivos, pronomes, palavras e/ou expressões mais gerais e mais específicas). CRÔNICA
Estabelecer relações entre as partes de um texto, identificando repetições e substituições que contribuem para a sua continuidade (substantivos, pronomes, palavras e/ou expressões mais gerais e mais específicas). CRÔNICA
Resumo Informativo Este material consiste no Caderno de Atividades nº 4 (ano 2020) da Escola Municipal Prof. Arlindo Lima, elaborado para orientar os alunos durante o período de ensino remoto com uma carga horária equivalente a 20 dias de aulas. O documento abrange um conteúdo interdisciplinar completo focado em componentes curriculares essenciais: Língua Portuguesa, Iniciação
