Atividades Língua Portuguesa
Prova Brasil – Simulado de Língua Portuguesa – 5º Ano Descritor D4 – Inferir uma Informação Implícita em um Texto 📖 Texto: O Parque de Diversões “Luísa estava contando os minutos para o fim da aula. Assim que o sinal tocasse, ela iria com sua família ao parque de diversões. Fazia meses que ela esperava
Prova Brasil – Simulado de Língua Portuguesa – 5º Ano Descritor D10 – Identificar as Marcas Linguísticas que Evidenciam o Locutor e o Interlocutor de um Texto ✍️ Texto: Convite para a Festa de Aniversário “Olá, pessoal!Estou muito feliz em convidar vocês para a minha festa de aniversário! Vai ser no próximo sábado, às 16h,
Prova Brasil – Simulado de Língua Portuguesa – 5º Ano Descritor D7 – Identificar a Informação Principal de um Texto 📄 Texto: A Invenção da Bicicleta “A bicicleta foi inventada no século XIX e, desde então, tem sido um meio de transporte muito popular em várias partes do mundo. No início, as bicicletas eram feitas
Simulado de Língua Portuguesa – Prova Brasil – 5º Ano Procedimento de LeituraD6 – Identificar o Tema de um Texto 📖 Texto: A Importância da Água “A água é um recurso natural essencial para a vida. Sem ela, plantas, animais e seres humanos não poderiam sobreviver. Além de matar a sede, a água é usada
Proposta de Simulado de Língua Portuguesa 5º ano – Prova Brasil D5 – Interpretar Texto com Auxílio de Material Gráfico Diverso 🎨 Texto: Anúncio Publicitário de um Parque de Diversões Venha se divertir no Parque Alegria! Atrações para todas as idades: montanha-russa, roda-gigante, carrossel e muito mais! Aberto todos os dias das 10h às 20h.
Proposta de Simulado de Língua Portuguesa 5º ano – Prova Brasil D4 – Inferir uma Informação Implícita em um Texto 📚 Texto: A História da Formiguinha Trabalhadora Todos os dias, a pequena formiga saía do formigueiro bem cedo para procurar comida. Ela sempre andava sozinha, mas era muito rápida e trabalhava sem parar. Um dia,
Proposta de Simulado de Língua Portuguesa 5º ano – Prova Brasil D1 – Localizar Informações Explícitas em um Texto 📖 Texto: A Festa da Natureza No último sábado, a escola “Caminho Feliz” organizou uma festa para comemorar o Dia da Natureza. Todos os alunos participaram e trouxeram mudas de plantas para serem plantadas no jardim
Proposta de Simulado de Língua Portuguesa – 5º Ano do Ensino FundamentalDescritor D2: Estabelecer Relações entre Partes de um Texto, Identificando Repetições ou Substituições que Contribuem para a Continuidade de um Texto Texto para leitura 📖 Leia o texto abaixo com atenção para responder às perguntas: “Pedro saiu de casa bem cedo, pois queria aproveitar
Proposta de Simulado de Língua Portuguesa – 5º Ano do Ensino FundamentalDescritor D11: Distinguir um Fato da Opinião Relativa a Esse Fato Texto para leitura 📖 Leia o trecho abaixo com atenção para responder às perguntas: “A cidade de Campo Verde tem aproximadamente 50 mil habitantes. Nos últimos anos, a cidade cresceu muito e recebeu
Proposta de Simulado de Língua Portuguesa – 5º Ano do Ensino FundamentalDescritor D10: Identificar as Marcas Linguísticas que Evidenciam o Locutor e o Interlocutor de um Texto Texto para leitura 📖 Leia o diálogo a seguir com atenção para responder às perguntas: “João estava brincando no quintal quando ouviu sua mãe chamar. — João, venha
Proposta de Simulado de Língua Portuguesa – 5º Ano do Ensino FundamentalDescritor D1: Localizar Informações Explícitas em um Texto Texto para leitura 📖 Leia o texto abaixo com atenção para responder às perguntas: “O cachorro e o gato eram grandes amigos. Todos os dias brincavam no quintal e dividiam seus alimentos. Certo dia, um gato
Proposta de Atividades: Língua Portuguesa e Matemática – 9º ano EF2 Língua Portuguesa Objetivos de Aprendizagem Compreender e interpretar textos de diferentes gêneros, estabelecendo relações entre ideias, inferindo informações implícitas, e identificando o propósito comunicativo do autor. Interpretação de Texto 📖 Matemática Objetivos de Aprendizagem Resolver problemas práticos utilizando raciocínio lógico e operações matemáticas envolvendo
Guia de Aprendizagem – Língua Portuguesa e Matemática 📚 2ª e 3ª Séries do Ensino Médio Introdução ao Guia de Aprendizagem Este Guia de Aprendizagem foi desenvolvido com o objetivo de fornecer aos alunos das 2ª e 3ª séries do Ensino Médio um suporte pedagógico nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Ele se alinha
Proposta estilo Prova Brasil – Língua Portuguesa 9º ano 📖 Instruções Esta prova foi elaborada com base nos descritores da Prova Brasil e tem como objetivo avaliar as habilidades de leitura, interpretação e análise linguística dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II. Leia cada questão atentamente e escolha a resposta correta. Questão 1
📝Lingua Portuguesa e Matematica 1º Ano Fundamental ✏️ Descrição: O Caderno de Atividades de Língua Portuguesa e Matemática 1º Ano do Ensino Fundamental I é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes em suas primeiras etapas escolares. Este material aborda conteúdos fundamentais de Língua Portuguesa e Matemática de forma integrada e contextualizada, oferecendo
Proposta de Atividade 1 – Classes de Palavras: Substantivos e Adjetivos Habilidade BNCC:(EF08LP06) – Identificar e empregar substantivos e adjetivos adequadamente em textos, compreendendo sua função de nomear e qualificar. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Materiais: Cópia do texto, lápis, borracha. Conclusão Geral:Essa atividade permite que os alunos percebam a importância dos substantivos e adjetivos
Proposta de Atividade 2 – Identificação dos Gêneros Textuais Habilidade BNCC:(EF67LP21) – Identificar diferentes gêneros textuais, compreendendo suas funções, características e estruturas recorrentes. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Essa atividade proporciona aos alunos uma compreensão mais aprofundada sobre os gêneros textuais, permitindo que identifiquem a estrutura e a função de cada um. Ao reconhecer
Proposta de Atividade 1 – Produção de Texto Descritivo Habilidade BNCC:(EF67LP11) – Planejar e produzir textos descritivos com base em critérios definidos, explorando o uso de adjetivos e recursos expressivos. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Essa atividade incentiva a prática da descrição detalhada, desenvolvendo nos alunos a habilidade de criar imagens mentais por meio
🎉 Atividades de Língua Portuguesa e Matemática com Temática Junina: Aprendendo Brincando! As Festas Juninas não são apenas sinônimo de comemoração e alegria — elas também podem se tornar uma ótima oportunidade para integrar a cultura brasileira ao aprendizado escolar! 📚 Trabalhar Língua Portuguesa e Matemática com temática junina no 1º ano do Ensino Fundamental
A obra explora a complexidade dos sentimentos, oferecendo uma introdução à literatura sobre emoções. 🌸 GRANDES EMOÇÕES – CONTOS E POEMAS 🌟📖 📚 O Pequeno Livro das Grandes Emoções Este encantador livro é uma coletânea de contos e poemas que exploram a vastidão das emoções humanas. Com contribuições de renomados autores brasileiros, cada página oferece
📚 Aprender – Caderno de Atividades Pedagógicas 🌟 1º, 2º e 3º Anos de Escolaridade – Trabalhando com a Língua Portuguesa 📘 255 páginas de atividades Olá professor(a), Buscando ajudá-lo a construir atividades significativas para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa, disponibilizamos este material com sugestões de atividades para serem trabalhadas juntamente com seus
Proposta de Atividade 2 – Produção Textual: Criação de Contos Habilidade BNCC:(EF08LP19) – Produzir textos narrativos (contos, crônicas, etc.), utilizando recursos expressivos que envolvem diferentes formas de representação, coerência e coesão. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Materiais: Papel, lápis. Conclusão Geral:Essa atividade reforça a importância de coesão e coerência em textos narrativos, além de desenvolver
Proposta de Atividade 2 – Produção de Texto Narrativo Habilidade BNCC:(EF89LP18) – Planejar e produzir textos narrativos, respeitando a estrutura básica da narrativa, como enredo, personagens, espaço e tempo. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Essa atividade incentiva a criatividade e a organização de ideias ao escrever um texto narrativo. Além disso, promove a prática
Proposta de Atividade 1 – Leitura e Interpretação de Texto Argumentativo Habilidade BNCC:(EF89LP31) – Analisar os elementos constitutivos de textos argumentativos, identificando a tese, os argumentos e as estratégias persuasivas empregadas pelo autor. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Essa atividade estimula a análise crítica de textos argumentativos e promove a habilidade de discutir e
🗺️ Mapas Mentais de Língua Portuguesa: Aprenda Mais Rápido com Organização e Clareza Preparar-se para provas, concursos ou reforçar a base gramatical nunca foi tão prático! 📚 Apresentamos o nosso guia completo de Mapas Mentais de Língua Portuguesa, um material rico e bem estruturado, desenvolvido especialmente para professores, alunos do Ensino Médio e pré-vestibulares que
📚 Aprender • Língua Portuguesa 1º Ano de Escolaridade ✏️ Caderno de Atividades Pedagógicas Este caderno contém 75 páginas repletas de atividades variadas, cuidadosamente elaboradas para apoiar o ensino da Língua Portuguesa no 1º ano de escolaridade. Destaques das Atividades: Este material é uma ferramenta valiosa para os professores que buscam diversificar as atividades de
No cordel do arraial, um
mundo encantado, O
nordeste se revela, todo
apaixonado. Versos rimados,
histórias contadas, Em cada
estrofe, a cultura é celebrada
Alguns Poemas da
A Arca de Noé
de Vinícius de Moraes
“A Arca de Noé
Sete em cores, de repente
O arco-íris se desata
Na água límpida e contente
Do ribeirinho da mata.
O sol, ao véu transparente
Da chuva de ouro e de prata”
Aprender + Caderno do Estudante 2ª Série – Ensino Médio Volume 1
Aprender + Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio Volume 3
Aprender + Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio Volume 2
Aprender + Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio
Gincana divertida de Descritores da Língua Portuguesa para o 9º ano do Ensino Fundamental com Gabarito.
📚 Matrizes de Referência • Língua Portuguesa – 5º ano EF 🌟 Prefeitura Municipal de Caratinga Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte Matrizes de Referência para os Testes Cognitivos do SAEB 2021 Matriz de Referência de Língua Portuguesa SAEB 2021 5º Ano do Ensino Fundamental Matriz de Referência de Matemática SAEB 2021 5º Ano
📚 Matriz de Referência de Língua Portuguesa e Matemática do Saeb 🎯 ➗ 2º Ano do Ensino Fundamental Publicado por: Diretoria de Gestão e Planejamento (DGP), Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB), Inep/MEC, Brasília-DF, Outubro/2020. 📅 Baseado na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Objetivo: A Matriz de Referência tem como finalidade orientar a avaliação
Questões dos Descritores • Prova Brasil – Língua Portuguesa 5º ano Ensino Fundamental I
Habilidade: Produção de texto escrito com autonomia, por exemplo: Produção de um conto.
Habilidade: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Atividade: Leitura de diferentes textos, como uma história em quadrinhos, um poema e uma notícia, para que os alunos possam identificar a finalidade de cada um.
Habilidade: Abordar a distinção entre fato e opinião. Essa habilidade está relacionada à área de Língua Portuguesa, 5º ano do Ensino Fundamental.
🌟 Consciência Negra: Zumbi, o Pequeno Guerreiro – Uma História de Coragem e Liberdade Você já pensou em usar a história de Zumbi dos Palmares para inspirar seus alunos desde os primeiros anos escolares? A atividade “Zumbi, o Pequeno Guerreiro” é uma proposta pedagógica que transforma a trajetória do maior símbolo da resistência negra no
Aqui estão as informações estruturadas para acompanhar a sua postagem sobre o manual do professor de Língua Portuguesa: 📝 Resumo Informativo (Sinopse) Este material didático corresponde ao manual do professor da coleção Ápis • Língua Portuguesa 1° ano. Trata-se de uma ferramenta pedagógica indispensável para orientar o planejamento e a regência das aulas de alfabetização
ÁREA DO CONHECIMENTO: Língua portuguesaOBJETO DE CONHECIMENTO: Gênero textual: Poema.HABILIDADES: Identificar o que é um texto versificado, os efeitos de rima e ritmo; leitura e compreensão textual. ÁREA DO CONHECIMENTO: Língua portuguesa OBJETO DE CONHECIMENTO: Gênero textual: Poema; Sílaba Tônica, ortografia M antes de P e B; ortografia U/L.HABILIDADES: Identificar o que é um texto
Procurando um material prático e pronto para usar em suas aulas de Língua Portuguesa? Apresentamos a Atividade • Texto Dissertativo-Argumentativo, um recurso pedagógico indispensável para ajudar seus alunos a dominarem a estrutura da redação e a defesa de pontos de vista. Esta atividade explica de forma didática e descomplicada o conceito de dissertação, detalhando a
Esta atividade pedagógica, intitulada “Formando Leitores Críticos – Macanudo”, foi cuidadosamente desenvolvida para estimular o pensamento crítico, a reflexão social e a capacidade de interpretação textual dos estudantes. Utilizando as célebres e sensíveis tirinhas do cartunista argentino Liniers, o material propõe uma abordagem pedagógica lúdica, poética e altamente reflexiva para o ambiente escolar contemporâneo. As
📘 Objetivos de Conhecimento: Língua Portuguesa e Língua Inglesa 🎯 Estratégias de Leitura e Produção Textual (Língua Portuguesa) Compreender textos na íntegra, captando os sentidos globais e identificando possíveis efeitos de sentido é essencial no desenvolvimento da leitura crítica.💡 Isso significa ir além das palavras e perceber as intenções por trás delas! 📝 Produção textual
Proposta de Atividades • Português-Inglês 6º Ano Ensino Fundamental Objetivo do ConhecimentoReconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. Caracterização do Campo Jornalístico 🌐 Atividade 1: Estabelecer Relação entre Gêneros Jornalísticos Atividade 2: Identificação de Recursos Persuasivos Atividade 3: Análise de Referências em Textos Literários e Artísticos
