Resumo Informativo para o Professor Este material consiste em uma atividade pedagógica remota voltada para a abordagem do tema da Consciência Negra em sala de aula. A proposta é estruturada a partir da exploração da obra de literatura infantil “Cada um com seu jeito, cada jeito é de um!”. O objetivo central do exercício é
Sinopse para o Professor Este material em PDF, intitulado “Gêneros Textuais com Protagonismo Negro”, é um recurso pedagógico riquíssimo elaborado para educadores que buscam trabalhar a diversidade, a inclusão e a representatividade em sala de aula. Através de uma curadoria cuidadosa de diferentes tipos de textos — incluindo sinopses de animações como “Tamara”, resumos de
Sinopse Pedagógica: Olhar a África e ver o Brasil O livro Crianças: Olhar a África e ver o Brasil, construído a partir do rico acervo fotográfico de Pierre Verger, consolida-se como um recurso didático indispensável para explorar a matriz africana na formação da sociedade brasileira. A obra propõe uma viagem visual que conecta o cotidiano
Sinopse Informativa: Contos Africanos O livro “Contos Africanos” (Volume II da série “Assim Vivem os Homens”), publicado pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da UFPR, é uma coletânea paradidática fundamental que explora a imensa diversidade do continente africano. A obra compila narrativas tradicionais de seis diferentes povos: os Ashanti (Gana), Senufo (Costa do Marfim), Somali
Sinopse ou Resumo Informativo Este material em PDF é um recurso educacional interativo e completo, ideal para trabalhar o Dia Nacional da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro. O arquivo oferece aos professores uma variedade de atividades lúdicas prontas para impressão que exploram a herança cultural, histórica e culinária afro-brasileira. Entre os destaques, o
Sinopse para o Professor: As Cores de Mateus A obra literária “As cores de Mateus”, escrita por Marisa López Soria e ilustrada por Katarzyna Rogowicz, é um sensível recurso infantil que aborda temas como adoção, diversidade racial e o enfrentamento do preconceito no ambiente escolar. A narrativa acompanha Mateus, um menino negro de pele cor
Sinopse para o Professor Este material oferece uma abordagem interdisciplinar estruturada para a implementação da Lei 10.639/03, garantindo a inserção da História da África e da Cultura Afro-brasileira no currículo escolar. O projeto visa desconstruir preconceitos, apresentando a riqueza tecnológica, científica e cultural dos povos africanos antes das grandes tragédias dos tráficos negreiros e rompendo
Sinopse Informativa Este material em formato de história em quadrinhos (gibi) é um excelente recurso pedagógico para trabalhar o Dia da Consciência Negra e a história afro-brasileira em sala de aula. A narrativa acompanha Toinzinho e sua turma na festa de 110 anos do Sr. Francisco, que aproveita a ocasião para desmistificar visões estereotipadas sobre
Resumo Informativo: Bonecas Abayomi e Ancestralidade Este material educativo propõe uma abordagem sensível, artística e histórica sobre o Dia da Consciência Negra, utilizando as tradicionais Bonecas Abayomi como eixo pedagógico central. Feitas a partir de retalhos de tecido negro amarrados apenas com nós, sem o uso de agulhas ou costuras, essas bonecas representam um poderoso
Sinopse Informativa O livro “História e Cultura Africana e Afro-brasileira na Educação Infantil” é um material de apoio pedagógico essencial destinado a educadores, visando a efetiva implementação da Lei nº 10.639/2003 no currículo escolar. O objetivo principal da obra é promover a valorização das influências da matriz africana e afro-brasileira na formação da sociedade desde
Sinopse Informativa para o Professor Este documento apresenta uma reflexão essencial sobre a importância da literatura afro-brasileira e africana voltada para o público infanto-juvenil. O texto destaca o papel fundamental da escola e dos educadores na construção de um ambiente multicultural, promovendo o respeito à diversidade e a desconstrução de preconceitos raciais desde cedo. Historicamente,
Sinopse Informativa para Professores O livro “Luana: As sementes de Zumbi“, escrito por Aroldo Macedo e Oswaldo Faustino, é um recurso paradidático essencial para introduzir a história e a cultura afro-brasileira no currículo escolar. A narrativa acompanha Luana, uma menina negra de oito anos que utiliza um berimbau mágico para viajar no tempo até o
Resumo Informativo O livro “Lápis cor de pele”, escrito por Marcos Reis e ilustrado por Marcelo Reis, narra a história das amigas Camila e Juliana, que recebem a tarefa escolar de desenhar a si mesmas e pintar com a cor de suas peles. A dúvida surge quando perguntam às mães qual é a cor do
Sinopse para o Professor O material em PDF “Kiriku para Colorir” é um excelente recurso pedagógico voltado para o desenvolvimento da coordenação motora e da criatividade, ao mesmo tempo em que introduz elementos da cultura africana de forma lúdica e acessível. Inspirado no clássico conto e animação, o arquivo traz diversas ilustrações do pequeno guerreiro
Sinopse para o Professor: O Menino Marrom A obra “O Menino Marrom“, do consagrado autor brasileiro Ziraldo, narra a profunda e sensível amizade entre dois garotos: o Menino Marrom e o Menino Cor-de-Rosa (frequentemente rotulados pela sociedade como negro e branco). Movidos pela curiosidade inata da infância, os dois amigos passam a investigar e questionar
Resumo Informativo: O Menino de Cor O livro “O Menino de Cor“, adaptado de um conto tradicional africano, é uma ferramenta pedagógica excelente para abordar questões de diversidade, etnia e preconceito estrutural com os alunos de forma lúdica e inteligente. A narrativa subverte a antiga expressão “de cor” ao apresentar a perspectiva de um menino
Resumo Informativo O livro infantil Só me diz por que… temos cor de pele tão diferentes?, escrito por Sara Agostini e ilustrado por Marta Tonin, aborda a diversidade étnico-cultural e a origem das diferentes tonalidades de pele de forma didática e acessível. A narrativa responde a dúvidas comuns do universo infantil sobre o porquê de
Resumo Informativo para o Professor O artigo “A Capoeira e as Relações Étnicorraciais na Literatura Infantil“, de Ana Carolina Lacorte Lima e Lilian Ferreira dos Santos, analisa a contribuição da literatura infantil na efetivação da Lei nº 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira nas escolas. A pesquisa fundamenta-se no papel
Nível Estudantil Este conteúdo enquadra-se no Ensino Fundamental I (especialmente do 3º ao 5º ano). A linguagem visual acessível das tirinhas, aliada aos exercícios gramaticais básicos (como substantivos coletivos) e leituras de texto adaptadas, adequa-se perfeitamente a essa faixa etária. Resumo Informativo Este material pedagógico oferece um conjunto integrado de atividades sobre a história e
Resumo Informativo para o Professor O documento apresenta o projeto pedagógico “Amor não tem cor”, desenvolvido no âmbito do programa de Valorização da Cultura Negra em conformidade com a Lei 10.639/03. O objetivo principal da proposta é elevar a autoestima dos estudantes, valorizar suas potencialidades e promover a conscientização sobre o respeito às diferenças e
Resumo Informativo para o Professor O documento apresenta uma proposta pedagógica focada no projeto “Reconhecendo a Diversidade Cultural”, estruturado a partir do livro infantil O Cabelo de Lelê, de Valéria Belém. O material foi desenvolvido com o objetivo geral de consolidar a identidade das crianças, combater preconceitos e valorizar a herança afro-brasileira. A sequência didática
Resumo Informativo Este material pedagógico, publicado pelo Ministério da Educação no âmbito do programa Salto para o Futuro/TV Escola, orienta educadores na implementação da cultura e história afro-brasileira e africana no currículo escolar. A obra visa desconstruir visões estereotipadas e eurocêntricas, promovendo o reconhecimento do patrimônio científico, estético, ético e cultural de matriz africana. Estruturado
Resumo Informativo A publicação Revista Novos Rumos – Concurso de Projetos Afro-brasileiros apresenta uma coletânea de experiências pedagógicas premiadas no concurso promovido pelo Sintep-MT através do projeto Mama África. O material visa orientar e inspirar educadores na implementação prática e interdisciplinar da Lei Federal nº 10.639/03 nos Projetos Político-Pedagógicos (PPP) e currículos escolares, promovendo a
Resumo Informativo (para o Professor) Este material pedagógico é estruturado em torno da obra infantil “O cabelo de Lelê”, de Valéria Belém. A narrativa acompanha a jornada da personagem Lelê, que inicialmente questiona a origem e o formato dos seus caracóis. Curiosa, ela pesquisa em um livro e descobre a riqueza da história e herança
Resumo Informativo para o Professor A Apostila Especial Consciência Negra (Volume 1), elaborada por Simone Helen Drumond, constitui um material didático-pedagógico multidisciplinar estruturado para trabalhar a cultura afro-brasileira e africana em sala de aula. O documento reúne fábulas tradicionais africanas — como O Macaco e o Peixe, Por que somos diferentes?, O Leopardo Neber, Rei
Sinopse para o Professor O portfólio “Projeto: A Bonequinha Preta no Universo do Letramento”, fundamentado na clássica obra literária de Alaíde Lisboa de Oliveira e estruturado por Simone Helen Drumond Ischkanian, oferece um rico acervo de atividades para educadores trabalharem a alfabetização e a pluralidade em sala de aula. A narrativa acompanha o cotidiano de
Resumo Informativo O livro infantil Minha Mãe é Negra Sim!, escrito por Patricia Santana e ilustrado por Hyvanildo Leite, aborda temas centrais como identidade, racismo estrutural e autoestima no ambiente escolar. A narrativa acompanha Eno, um menino negro que fica entristecido e reflexivo após sua professora de Artes sugerir fortemente que ele pintasse a própria
Resumo Informativo para o Professor Este documento apresenta um Projeto Pedagógico Anual abrangente e detalhado, inteiramente focado na Cultura Africana e Afro-brasileira, estruturado especificamente para auxiliar o professor na aplicação prática das Leis Federais 10.639/03 e 11.645/08. O material oferece uma excelente base teórica para abordar a profunda influência dos povos africanos na formação social,
Resumo Informativo Este livro didático, organizado por Florentina Souza e Maria Nazaré Lima, foi desenvolvido em parceria entre o Centro de Estudos Afro-Orientais da UFBA e a Fundação Cultural Palmares para atender às diretrizes da Lei 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira nas escolas. A obra articula debates teóricos, históricos
Sinopse Informativa Este material, intitulado “O negro na literatura”, oferece uma análise profunda e estruturada sobre a representação e a condição afro-brasileira nas obras literárias. A apresentação diferencia de forma didática a literatura que traz o negro como um “objeto” de observação — frequentemente descrita sob a ótica e os estereótipos da estética branca dominante
Sinopse: Koumba e o Tambor Diambê O livro Koumba e o Tambor Diambê, escrito por Madu Costa e ilustrado por Rubem Filho, é uma obra literária essencial que introduz a riqueza da herança africana no universo infantil através da musicalidade. A narrativa poética e envolvente acompanha Koumba, um menino negro que expressa seus sentimentos tocando