Espanhol • Días de la semana
La propuesta es aprender los días de la semana y los diferentes períodos de tiempo en español, a través de actividades prácticas para practicar y recordar. ¡Buen trabajo!
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Espanhol • La historia del Alfajor con Receta
La propuesta de actividades incluye ver un video e interpretarlo, así como una actividad culinaria en la que se proporcionará una receta y los alumnos tendrán que completar los espacios con los verbos en imperativo.
Espanhol • Trabalho – Un Día Cualquiera
Resumo Informativo para o Professor Esta atividade didática de espanhol como língua estrangeira (ELE), intitulada “Un día cualquiera…” e elaborada por Juan Manuel Cabrera, é ideal para trabalhar hábitos diários e rotinas. Utilizando a tirinha cômica “El bueno de Cuttlas” de Calpurnio, a proposta combina linguagem verbal e visual para motivar o aprendizado. Estruturada para
Espanhol • Trabalho ¡Ah sí!… y ¿Como te Sentiste?
Resumo Informativo (para o professor) Esta atividade didática, intitulada “¡Ah sí!… y ¿cómo te sentiste?”, foi elaborada por María de Pablo Nuño e publicada na revista marcoELE. O material foi desenvolvido especialmente para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) e tem como foco principal a consolidação do contraste entre os tempos passados (pretérito
Espanhol • Trabalho – Caperucita Roja
Resumo Informativo (Para o Professor) Esta atividade pedagógica utiliza o clássico conto infantil “Caperucita Roja” (Chapeuzinho Vermelho) como recurso didático para o ensino da língua espanhola. O material foi desenvolvido para promover a alfabetização e a interpretação textual de forma contextualizada, utilizando uma narrativa amplamente conhecida pelos estudantes para facilitar a associação do vocabulário e
Espanhol • Plano de Aula – Mi Tierra
Resumo do Conteúdo Esta atividade didática de espanhol (Nível A1), desenvolvida por Montserrat Gal Boguña, utiliza o suporte audiovisual da canção “Mi Tierra” (interpretada por Gloria Estefan e Marc Anthony) para trabalhar a descrição física e de caráter de forma dinâmica. Projetada para uma aula de 30 minutos em duplas, a proposta é estruturada em
Espanhol • Plano de Aula – De Compras
Resumo Informativo (para o Professor) Esta unidade didática, intitulada “De Compras” (autoria de Rafael F. Fernández Peña, via marcoELE), é uma proposta focada no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). O material é direcionado ao Nível A1 (iniciantes) e foi estruturado sob a abordagem comunicativa por tarefas, visando capacitar os alunos a desempenhar ações
Espanhol • Plano de Aula Lúdico – Gincana por la Ciudad
Resumo Informativo para o Professor Este recurso pedagógico apresenta a atividade “Gincana por la ciudad”, voltada ao ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) para o nível A1 (Inicial). O objetivo principal é capacitar os alunos a se comunicarem de forma autônoma na cidade, exercitando habilidades práticas como perguntar direções, preços, horários de funcionamento e
Espanhol • Plano de Aula Lúdico – Los Hábitos
Resumo Informativo para o Professor Esta atividade didática, desenvolvida por Ana Isabel Blanco Picado e publicada na revista marcoELE, tem como objetivo introduzir e consolidar o vocabulário de rotina e hábitos diários no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). O material explora a gramática de forma indutiva e funcional, focando no Presente do Indicativo
Espanhol • Plano de Aula Lúdico – Vacaciones
Resumo Informativo para o Professor Esta atividade didática, intitulada “Agencia de viajes La pulga viajera” e de autoria de Teresa Alonso Cortés, é uma proposta lúdica baseada em simulação para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). Com duração estimada de 40 minutos, a dinâmica explora a expressão oral ao colocar os alunos nos
Espanhol • Plano de Aula Lúdico – Entrevista
Resumo Informativo (para o Professor) Esta proposta didática, elaborada por Teresa Alonso Cortés para a revista MarcoELE, apresenta uma tarefa final voltada para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). Com duração estimada de 35 minutos, a atividade é centrada no universo do ator Antonio Banderas e combina práticas de compreensão auditiva e expressão
Espanhol • Plano de Aula Lúdico – Verbos
Resumo Informativo (para o Professor) Esta proposta didática, elaborada por María Dolores Albaladejo García e publicada na MarcoELE, apresenta a atividade lúdica “Mentiras”, ideal para dinamizar aulas de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). O objetivo central é praticar a expressão oral e a conjugação verbal no passado (Pretérito Perfecto e Pretérito Indefinido), articulando-as de forma
Espanhol • Plano de Aula Lúdico – Profesiones
Sinopse / Resumo Informativo (para o Professor) Esta proposta pedagógica traz um plano de aula lúdico focado no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira, estruturado em torno do vocabulário sobre profissões e ocupações (profesiones y oficios). A atividade, centrada na temática “¿A qué me dedico?”, propõe um aprendizado prático e contextualizado, onde os alunos aprendem
Conto em Vídeo • Hermosas frases – El Principito en Español
📝 Resumo / Sinopse Informativa (para o Professor) Este recurso educacional em vídeo apresenta uma seleção das mais belas e emblemáticas frases da obra O Pequeno Príncipe (El Principito), totalmente em espanhol. O material foi desenvolvido como uma ferramenta pedagógica dinâmica para enriquecer as aulas de Língua Espanhola, permitindo trabalhar a compreensão auditiva, a leitura
Espanhol Atividade • El Principito – Hermosas frases
Resumo Informativo (para o Professor) Esta atividade pedagógica baseia-se na literatura clássica O Pequeno Príncipe e tem como objetivo principal o ensino e a prática da língua espanhola por meio da tradução e da associação visual. Composta por duas partes principais, a primeira seção apresenta dez frases marcantes da obra — abordando temas como empatia,
Mapa Mental • ESPAÑOL – Frutas
O que é um Mapa Mental? Um mapa mental é uma ferramenta poderosa para auxiliar no aprendizado, permitindo que os alunos organizem e conectem informações de uma maneira visual. Ao trabalhar com mapas mentais, os estudantes podem desenvolver suas habilidades de memorização e compreensão, tornando o processo educativo mais dinâmico e interativo. Atividade: Mapa Mental
Educ Especial • Espanhol – Qué siente un niño con dislexia
Título: O que sente uma criança com disleccia Somos todos iguais nas nossas diferenças.
Educ Especial • Espanhol – Bullying escolar – No Juegues Conmigo
Resumo Informativo (Para o Professor) Esta proposta pedagógica aborda o tema do bullying escolar utilizando a linguagem audiovisual como recurso motivador e de sensibilização para a sala de aula. O material apresenta o curta-metragem de animação em espanhol “No Juegues Conmigo”, ideal para o desenvolvimento da empatia, da convivência respeitosa e do trabalho interdisciplinar com
Educ Especial • Espanhol – Bullying Escolar – Vídeo: Monstros sem Disfarce
Resumo Informativo para o Professor Este recurso pedagógico aborda a prevenção e conscientização sobre o acoso escolar (bullying) através do suporte audiovisual em espanhol, focado no vídeo “Monstruos sin Disfraz” e na caracterização dos tipos de bullying. O material foi desenvolvido com uma perspectiva didática voltada ao desenvolvimento sócio-emocional e ao aprendizado de língua estrangeira.
Educ Especial • Espanhol – Grafomotricidad números del 1 al 10
(✿◠‿◠) ✌(-‿-)✌ Introdução à Atividade A educação especial tem como objetivo atender às necessidades únicas de cada aluno, proporcionando um ambiente de aprendizado inclusivo. Uma excelente maneira de integrar a aprendizagem de números em espanhol é por meio de atividades de grafomotricidade. Neste artigo, vamos explorar uma atividade envolvente para ensinar os números de 1
