ENEM • Guia de como estudar para provas de Linguagem
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Língua Portuguesa
Atividades Língua Portuguesa
Língua Portuguesa • Redação CESPE
Os 30 temas que mais cai nas discursivas.
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Língua Portuguesa • Roteiro para Produção de Texto
“Roteiro para Produção de Textos” é altamente útil no processo de ensino-aprendizagem, pois oferece aos alunos orientações claras e organizadas sobre como planejar, escrever, revisar e reescrever um texto, promovendo o desenvolvimento da escrita com autonomia, coerência e intencionalidade. Utilidade no Ensino-Aprendizagem: A que ano(s) do ensino se relaciona: Esse tema é aplicável nos Anos
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Plano de Aula • Língua Portuguesa – 3° Ano Fundamental I
O tema “Plano de Aula • Língua Portuguesa – Anos Iniciais” é essencial no processo de ensino-aprendizagem, pois organiza de forma intencional e estruturada as ações pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da leitura, escrita, oralidade e escuta — pilares fundamentais da alfabetização e letramento. Utilidade no Ensino-Aprendizagem: A que ano(s) do ensino se relaciona: Este tema
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Mapa Mental • Língua Portuguesa
🗺️ Mapas Mentais de Língua Portuguesa: Aprenda Mais Rápido com Organização e Clareza Preparar-se para provas, concursos ou reforçar a base gramatical nunca foi tão prático! 📚 Apresentamos o nosso guia completo de Mapas Mentais de Língua Portuguesa, um material rico e bem estruturado, desenvolvido especialmente para professores, alunos do Ensino Médio e pré-vestibulares que
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Questões dos Descritores • Prova Brasil – Língua Portuguesa 5º ano EF
Questões dos Descritores • Prova Brasil – Língua Portuguesa 5º ano Ensino Fundamental I
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Plano de Aula • Produção de um conto – Ens. Fundamental I e II
Habilidade: Produção de texto escrito com autonomia, por exemplo: Produção de um conto.
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Atividade Gêneros Textuais • 3º ao 5° Ano Ensino Fundamental
Habilidade: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Atividade: Leitura de diferentes textos, como uma história em quadrinhos, um poema e uma notícia, para que os alunos possam identificar a finalidade de cada um.
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Língua Portuguesa • Distinção entre Fato e Opinião – 5º EF
Habilidade: Abordar a distinção entre fato e opinião. Essa habilidade está relacionada à área de Língua Portuguesa, 5º ano do Ensino Fundamental.
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Atividade 04 • Líng. Portuguesa- Ling. Inglesa 9ºano EF
📘 Objetivos de Conhecimento: Língua Portuguesa e Língua Inglesa 🎯 Estratégias de Leitura e Produção Textual (Língua Portuguesa) Compreender textos na íntegra, captando os sentidos globais e identificando possíveis efeitos de sentido é essencial no desenvolvimento da leitura crítica.💡 Isso significa ir além das palavras e perceber as intenções por trás delas! 📝 Produção textual
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Atividade 05 • Português-Inglês 6ºano EF
Proposta de Atividades • Português-Inglês 6º Ano Ensino Fundamental Objetivo do ConhecimentoReconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. Caracterização do Campo Jornalístico 🌐 Atividade 1: Estabelecer Relação entre Gêneros Jornalísticos Atividade 2: Identificação de Recursos Persuasivos Atividade 3: Análise de Referências em Textos Literários e Artísticos
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Atividade 04 • Português-Inglês 6ºano EF
Propostas de Atividades • Português-Inglês 6º Ano EF Objeto de ConhecimentoCompreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning).Hipóteses sobre a finalidade de um texto.Construção de sentidos por meio de inferências e reconhecimento de implícitos.Construção de repertório lexical.Informações em ambientes virtuais. Atividade 1: Formular Hipóteses sobre a Finalidade de um Texto 📚 Atividade 2: Identificar o
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Caderno Pedagógico • Língua Portuguesa 3º ano Ens Médio
📚 Proposta de Atividade de Língua Portuguesa • 3º Ano do Ensino Médio Objetivo da Atividade Promover o desenvolvimento das habilidades de leitura, interpretação e produção textual dos alunos, conforme as diretrizes da BNCC, preparando-os para exames e a vida acadêmica. Temas Abordados Metodologia de Ensino Avaliação Conclusão Essa proposta de atividade para o 3º
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Provinha Brasil • Guia de Aplicação – Leitura Teste 2 -verde escuro 2014
Provinha Brasil Avaliando a Alfabetização ✏️ Guia de Aplicação – Leitura 📖 A Provinha Brasil é um instrumento fundamental para avaliar o nível de alfabetização dos alunos nos primeiros anos do Ensino Fundamental. O Guia de Aplicação – Leitura foi desenvolvido para orientar os educadores na aplicação, avaliação e interpretação da prova de leitura, permitindo
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Prova Brasil • Simulado Língua Portuguesa – 5º ano EF
Proposta de Avaliaçao – Língua Portuguesa – 5º ano Ensino Fundamental I Objetivo 📚 Avaliar a compreensão leitora, análise de textos e conhecimento gramatical dos alunos do 5º ano, conforme os padrões exigidos pela Prova Brasil. Estrutura do Simulado Leitura e Interpretação de Textos Questões Gramaticais Conclusão Este simulado busca preparar os alunos para a
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Atividade • Língua Portuguesa 2º ano – Retiradas da Provinha Brasil
✍️ Propostas de atividades de Língua Portuguesa para o 2º ano Fundamental, baseadas em algumas questões: Essas atividades ajudarão a desenvolver habilidades de leitura, escrita e compreensão de texto de forma envolvente e educativa.
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Atividade • Língua Portuguesa 5º ano – Retiradas da Prova Brasil
Atividades de Língua Portuguesa para 5º Ano Retiradas da Prova Brasil 📚 O Disfarce dos Bichos Você já tentou pegar um galhinho seco que se transformou em um bicho e voou? Esse é o “bicho-pau”, um inseto que se camufla como um graveto. Esse fenômeno de imitação é chamado de mimetismo, descoberto pelo cientista inglês
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Prova Brasil • Matemática e Língua Portuguesa – 8ª serie (9º ano) do EF
GABARITO de Matemática: GABARITO de Língua Portuguesa: Proposta de Prova: Matemática e Língua Portuguesa – 9ª Ano Ensino Fundamental II 📘 Objetivo da Avaliação Matemática Temas abordados: Língua Portuguesa Temas abordados: Estrutura da Prova Matemática: Língua Portuguesa: Conclusão
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