Língua Portuguesa • Redação CESPE
Os 30 temas que mais cai nas discursivas.
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Língua Portuguesa
Atividades Língua Portuguesa
Língua Portuguesa • Roteiro para Produção de Texto
“Roteiro para Produção de Textos” é altamente útil no processo de ensino-aprendizagem, pois oferece aos alunos orientações claras e organizadas sobre como planejar, escrever, revisar e reescrever um texto, promovendo o desenvolvimento da escrita com autonomia, coerência e intencionalidade. Utilidade no Ensino-Aprendizagem: A que ano(s) do ensino se relaciona: Esse tema é aplicável nos Anos
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Plano de Aula • Língua Portuguesa – 3° Ano Fundamental I
O tema “Plano de Aula • Língua Portuguesa – Anos Iniciais” é essencial no processo de ensino-aprendizagem, pois organiza de forma intencional e estruturada as ações pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da leitura, escrita, oralidade e escuta — pilares fundamentais da alfabetização e letramento. Utilidade no Ensino-Aprendizagem: A que ano(s) do ensino se relaciona: Este tema
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Mapa Mental • Língua Portuguesa
🗺️ Mapas Mentais de Língua Portuguesa: Aprenda Mais Rápido com Organização e Clareza Preparar-se para provas, concursos ou reforçar a base gramatical nunca foi tão prático! 📚 Apresentamos o nosso guia completo de Mapas Mentais de Língua Portuguesa, um material rico e bem estruturado, desenvolvido especialmente para professores, alunos do Ensino Médio e pré-vestibulares que
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Plano de Aula • Produção de um conto – Ens. Fundamental I e II
Habilidade: Produção de texto escrito com autonomia, por exemplo: Produção de um conto.
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Atividade Gêneros Textuais • 3º ao 5° Ano Ensino Fundamental
Habilidade: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Atividade: Leitura de diferentes textos, como uma história em quadrinhos, um poema e uma notícia, para que os alunos possam identificar a finalidade de cada um.
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Língua Portuguesa • Distinção entre Fato e Opinião – 5º EF
Habilidade: Abordar a distinção entre fato e opinião. Essa habilidade está relacionada à área de Língua Portuguesa, 5º ano do Ensino Fundamental.
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Atividade 04 • Líng. Portuguesa- Ling. Inglesa 9ºano EF
📘 Objetivos de Conhecimento: Língua Portuguesa e Língua Inglesa 🎯 Estratégias de Leitura e Produção Textual (Língua Portuguesa) Compreender textos na íntegra, captando os sentidos globais e identificando possíveis efeitos de sentido é essencial no desenvolvimento da leitura crítica.💡 Isso significa ir além das palavras e perceber as intenções por trás delas! 📝 Produção textual
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Atividade 05 • Português-Inglês 6ºano EF
Proposta de Atividades • Português-Inglês 6º Ano Ensino Fundamental Objetivo do ConhecimentoReconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. Caracterização do Campo Jornalístico 🌐 Atividade 1: Estabelecer Relação entre Gêneros Jornalísticos Atividade 2: Identificação de Recursos Persuasivos Atividade 3: Análise de Referências em Textos Literários e Artísticos
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Atividade 04 • Português-Inglês 6ºano EF
Propostas de Atividades • Português-Inglês 6º Ano EF Objeto de ConhecimentoCompreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning).Hipóteses sobre a finalidade de um texto.Construção de sentidos por meio de inferências e reconhecimento de implícitos.Construção de repertório lexical.Informações em ambientes virtuais. Atividade 1: Formular Hipóteses sobre a Finalidade de um Texto 📚 Atividade 2: Identificar o
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Atividades Pedagógicas – Língua Portuguesa 6º ano
Propostas de Atividades Pedagógicas – Língua Portuguesa 6º Ano 📚 Compreensão e Interpretação de Textos Leitura de Contos Análise de Poemas Produção Textual Redação Narrativa Criação de Poemas Gramática e Vocabulário Exercícios de Ortografia Análise Morfossintática Discussão e Reflexão Debate Literário Reflexão sobre Leitura Atividades Lúdicas Jogos de Palavras Teatro de Leitura 📚 Inspire os
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Atividade – Reconhecer os sinais de pontuação e outras notações III
✍️ Reconhecer os Sinais de Pontuação: Mais Do Que Regras, São Recursos Expressivos Você já parou para pensar que a pontuação não é apenas técnica, mas também expressiva? Os sinais de pontuação e outras notações (como travessão, reticências, aspas, parênteses, itálico etc.) são verdadeiras ferramentas de sentido no texto escrito. Eles ajudam a dar ritmo,
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Atividade – Reconhecer o efeito de sentidos de uma palavra ou expressão III
🧠 Reconhecer o Efeito de Sentidos de uma Palavra ou Expressão Você já parou para pensar que uma única palavra pode carregar diferentes significados, dependendo do contexto? A atividade “Reconhecer o Efeito de Sentidos de uma Palavra ou Expressão” é uma excelente forma de desenvolver o olhar crítico e interpretativo dos estudantes, ajudando-os a compreender
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