📖 Resumo Informativo (Sinopse para o Professor) A obra “Dom Quixote das Crianças”, escrita por Monteiro Lobato e publicada originalmente em 1936, apresenta uma recontagem adaptada do clássico de Miguel de Cervantes. A narrativa começa quando a boneca Emília descobre o pesado livro na estante de Dona Benta. Ao perceber a dificuldade das crianças para
Resumo Informativo (para o Professor) Esta obra é uma coletânea organizada por Luciana Sandroni que reúne as principais aventuras do Sítio do Picapau Amarelo, de Monteiro Lobato. Além de apresentar clássicos como Reinações de Narizinho, O Saci, Caçadas de Pedrinho e A Reforma da Natureza, a edição traz contextualizações pedagógicas cruciais para a sala de
PROPOSTA Para educadores que buscam inspiração, organização e praticidade. Ele destaca a importância do planejamento, integra habilidades da BNCC e valoriza a leitura, escrita e oralidade como pilares da aprendizagem. 📚 Planejamento e Atividades de Língua Portuguesa – 6º Ano Chegou a hora de transformar sua prática em sala de aula! Este planejamento de Língua
Resumo Informativo (para o Professor) Esta atividade pedagógica de análise e compreensão textual é baseada no livro infantil/juvenil “Malala: a menina que queria ir para a escola”, de Adriana Carranca. O material está dividido em cinco capítulos estruturados com perguntas de interpretação, contextualização histórica e reflexão crítica. Entre os tópicos abordados estão a ambientação no
Resumo Informativo (para o Professor) O Plano de Estudo Tutorado • Multidisciplinar 6º ano Vol 3 é uma apostila pedagógica completa, desenvolvida para orientar e mediar a rotina de estudos dos alunos de forma dinâmica. Composto por um caderno de atividades integradas, o material cruza diferentes componentes curriculares, fortalecendo a interdisciplinaridade e permitindo que o
Resumo Informativo para o Professor Este caderno de atividades foi desenvolvido especialmente para a disciplina de Ensino Religioso, integrando de forma transversal conteúdos de Língua Portuguesa. O material busca promover a reflexão ética, a cidadania e o respeito à diversidade cultural e religiosa. Por meio de dinâmicas práticas, leitura e interpretação de textos informativos e
Resumo Informativo (Para o Professor) Este material consiste em um Caderno de Atividades de Língua Portuguesa focado no desenvolvimento de competências de leitura, escrita e análise linguística através do trabalho sistemático com palavras e textos do folclore popular (como a cantiga “O Cravo e a Rosa”). O recurso pedagógico inclui exercícios práticos de fixação, identificação
Unidades Temáticas: Socialização, identidade, escola; Organização, assertividade e imaginação criativa; Valores Humanos; Autoconhecimento; Valores humanos; Valores; Contexto social meus valores e as regras de convivência.
Unidades Temáticas: Identidade social e cultural; Regras (2 unidades); Valores humanos (2 unidades); Valores (2 unidades); Competências socioemocionais (2 unidades).
Unidades Temáticas: Identidade social e cultural (3 unidades); Valores (3 unidades).
Unidades Temáticas: Contexto social meus valores e as regras de convivência (4 unidades).
Unidades Temáticas: Escola; Organização, assertividade e imaginação criativa; Valores Humanos; Autoconhecimento; Valores Humanos; Valores; Contexto social meus valores e as regras de convivência.
Unidades Temáticas: Identidade social e cultural; Valores; Valores e Convivência social.
Unidades Temáticas: Emoções; Auto controle emocional; Autoestima e autoimagem; Valores.
Aulas de Projeto de Vida – Ensino Fundamental 6° ao 9° ano
Numeral 6º Ano – Atividade de Português Ouça a música “Numeral” da Banda Sujeito Simples, em seguida copie e responda, em seu caderno, as questões abaixo: Quais são os quatro tipos de numerais? Defina/explique, com suas palavras, cada um desses numerais. Qual deles você acha mais fácil de se identificar? Por quê? Crie uma frase
Atividades: ARRANCA-RABO 2, ARTILHARIA e ARREMESSO DE ARCO.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem o desenvolvimento da agilidade, estratégia de jogo, desenvolvimento da afetividade, arremesso, coordenação motora ampla.
Atividades: ARRANCA RABO, AMEBA e ALVO CEGO COOPERATIVO.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da Velocidade, agilidade, tática de jogo, atenção, arremesso de bola, vivência da deficiência visual e o desenvolvimento da afetividade através da cooperação.
Atividades: NOITE E DIA, PINOBOL e PÉS UNIDOS – JOGO COOPERATIVO.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da capacidades motoras como: velocidade, agilidade, equilíbrio, coordenação motora ampla; desenvolver a afetividade através do jogo em equipe; estratégia de jogo
Atividades: PEGA-PEGA ARCO, QUEIMADA XADREZA e SEMÁFARO.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da agilidade, coordenação motora ampla, arremesso, empunhadura, cooperação, afetividade, esquema de jogo coletivo.
Atividades: ALIBABÁ E OS 40 LADRÕES e AGACHADOS.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da Coordenação motora ampla, ritmo, memorização de movimentos, controle corporal, empunhadura, arremesso, chute, manchete, passe.
Atividades: ANTES DA BOLA, ACERTE A TORRE e APONTE O QUE OUVIU.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da Velocidade, arremesso, passe, empunhadura, defesa, tempo de reação, cooperação e interação.
Atividades: CONTRA O RELÓGIO, DANÇA DA CADEIRA – VARIAÇÃO COM ARCOS:
Objetivos: Proporcionar a diversão dos alunos; aprimorar a velocidade e agilidade; melhorar as relações interpessoais através do trabalho em equipe; aprimorar a afetividade através da cooperação e do contato físico; integrar e incluir a todos.
Atividades: CORRIDA DO BAMBOLÊ e CASA MORADOR E TERREMOTO
Objetivos: Proporcionar atividades que trabalhem a cooperação, atenção, velocidade, agilidade, coodenação motora ampla…
Atividades: PEGA-AJUDA, PIQUE BOLA e PASSE, ARREMESSO E ABAIXA
Conteúdo: Velocidade, agilidade, cooperação, esquema de jogo, arremesso e empunhadura de bola, coordenação motora ampla, atenção e raciocínio.
Atividades: QUEM É VIVO CORRE, 10 PASSES e PEGA A BOLINHA.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da cooperação, velocidade, agilidade, atenção, coordenação motora ampla, passe e empunhadura, velocidade de reação, conhecimento corporal.
Resumo Informativo do Conteúdo Educacional Esta atividade pedagógica aborda a conscientização sobre o racismo, a injúria racial e o preconceito na sociedade brasileira. A estrutura do material utiliza a letra de uma música autoral acompanhada de um questionário interpretativo e interdisciplinar. O texto central resgata o contexto histórico da escravidão e do navio negreiro, estabelecendo
Resumo Informativo para o Professor Este material pedagógico propõe uma reflexão crítica e interdisciplinar voltada para a conscientização sobre a inclusão social no contexto das campanhas Setembro Azul e Setembro Amarelo, com ênfase no Dia Nacional do Surdo (26 de setembro). Estruturada em 12 questões investigativas e reflexivas, a atividade orienta os alunos a compreenderem
Resumo Informativo Este recurso pedagógico apresenta o texto narrativo “Zumbi, o herói negro”, escrito por Raquel Teles e Isabel Paraíso, focado na história do Quilombo dos Palmares e na formação do Dia Nacional da Consciência Negra. A narrativa explora o contexto histórico do século XVII, cobrindo a Confederação dos Palmares, a liderança de Ganga Zumba,
Resumo Informativo Este material pedagógico integra as ações do Setembro Amarelo, focando na conscientização, saúde mental e prevenção ao suicídio por meio do apoio emocional. A atividade correlaciona a saúde mental ao uso das redes sociais (Facebook e Instagram), utilizando dados estatísticos e científicos para explorar como postagens e fotos podem refletir o estado emocional
Propostas – Educação Física 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental 2 🏃♂️🏃♀️ 6º Ano Habilidades Motoras e Coordenação Atividade: Circuito de Obstáculos Jogos e Brincadeiras Atividade: Queimada 7º Ano Condicionamento Físico Atividade: Treinamento Funcional Esportes Coletivos Atividade: Futebol 8º Ano Educação Postural Atividade: Alongamento e Flexibilidade Atividades Aquáticas Atividade: Natação 9º Ano Treinamento de
Resumo Informativo para o Professor Esta atividade didática, desenvolvida por Ana Isabel Blanco Picado e publicada na revista marcoELE, tem como objetivo introduzir e consolidar o vocabulário de rotina e hábitos diários no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). O material explora a gramática de forma indutiva e funcional, focando no Presente do Indicativo
Resumo Informativo para o Professor Esta atividade didática, intitulada “Agencia de viajes La pulga viajera” e de autoria de Teresa Alonso Cortés, é uma proposta lúdica baseada em simulação para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). Com duração estimada de 40 minutos, a dinâmica explora a expressão oral ao colocar os alunos nos
Resumo Informativo (para o Professor) Esta proposta didática, elaborada por Teresa Alonso Cortés para a revista MarcoELE, apresenta uma tarefa final voltada para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). Com duração estimada de 35 minutos, a atividade é centrada no universo do ator Antonio Banderas e combina práticas de compreensão auditiva e expressão
Proposta de Atividades • Português-Inglês 6º Ano Ensino Fundamental Objetivo do ConhecimentoReconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. Caracterização do Campo Jornalístico 🌐 Atividade 1: Estabelecer Relação entre Gêneros Jornalísticos Atividade 2: Identificação de Recursos Persuasivos Atividade 3: Análise de Referências em Textos Literários e Artísticos
Propostas de Atividades • Português-Inglês 6º Ano EF Objeto de ConhecimentoCompreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning).Hipóteses sobre a finalidade de um texto.Construção de sentidos por meio de inferências e reconhecimento de implícitos.Construção de repertório lexical.Informações em ambientes virtuais. Atividade 1: Formular Hipóteses sobre a Finalidade de um Texto 📚 Atividade 2: Identificar o
