Nível Estudantil
Adequado para o Ensino Fundamental II (recomendado para turmas do 6º ao 9º ano) e adaptável para o Ensino Médio (1º ao 3º ano), momentos em que a variação e o preconceito linguístico são tópicos estruturais da disciplina de Língua Portuguesa.
Resumo Informativo para o Professor
O documento “Variação Linguística”, desenvolvido pela equipe do Projeto Redigir da Fale/UFMG, é um material didático prático e reflexivo, ideal para trabalhar a pluralidade do idioma com seus alunos. O roteiro de atividades foge da abordagem tradicional ao utilizar vídeos do YouTube, como causos goianos, poesia de cordel nordestina e humor gaúcho, para apresentar os diferentes falares e sotaques do Brasil.
A partir dessas mídias, o aluno é levado a reconhecer elementos típicos da cultura regional e a comparar essas variedades com a sua própria forma de falar. O grande mérito da atividade está na desconstrução do preconceito linguístico, convidando os estudantes a debaterem criticamente se existe um jeito “certo ou errado” de se expressar.
Além da reflexão, o material oferece exercícios de fixação divertidos, como o estudo de significados (ex: “cabra”, “trem”, “em riba”, “tri”) por meio de associação de colunas e um caça-palavras. O roteiro é finalizado com uma atividade dinâmica onde o aluno grava sua própria leitura de uma notícia e a compara com o ritmo e a pronúncia de um locutor de telejornal. É uma proposta rica e engajadora.
