Unidades Temáticas: Socialização, identidade, escola; Organização, assertividade e imaginação criativa; Valores Humanos; Autoconhecimento; Valores humanos; Valores; Contexto social meus valores e as regras de convivência.
Projeto de Vida • Ens Fundamental 6° ano Read More »
Unidades Temáticas: Identidade social e cultural; Regras (2 unidades); Valores humanos (2 unidades); Valores (2 unidades); Competências socioemocionais (2 unidades).
Projeto de Vida • Ens Fundamental 6° ano Read More »
Unidades Temáticas: Identidade social e cultural (3 unidades); Valores (3 unidades).
Projeto de Vida • Ens Fundamental 6° ano Read More »
Unidades Temáticas: Contexto social meus valores e as regras de convivência (4 unidades).
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Unidades Temáticas: Identidade social e cultural; Valores; Valores e Convivência social.
Projeto de Vida • Ens Fundamental 6° ano Read More »
Unidades Temáticas: Emoções; Auto controle emocional; Autoestima e autoimagem; Valores.
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Aulas de Projeto de Vida – Ensino Fundamental 6° ao 9° ano
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Projeto de Vida 6° ano Ensino Fundamental
Projeto de Vida • Ens Fundamental – 6º ano Read More »
Numeral 6º Ano – Atividade de Português Ouça a música “Numeral” da Banda Sujeito Simples, em seguida copie e responda, em seu caderno, as questões abaixo: Quais são os quatro tipos de numerais? Defina/explique, com suas palavras, cada um desses numerais. Qual deles você acha mais fácil de se identificar? Por quê? Crie uma frase
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Propostas – Educação Física 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental 2 🏃♂️🏃♀️ 6º Ano Habilidades Motoras e Coordenação Atividade: Circuito de Obstáculos Jogos e Brincadeiras Atividade: Queimada 7º Ano Condicionamento Físico Atividade: Treinamento Funcional Esportes Coletivos Atividade: Futebol 8º Ano Educação Postural Atividade: Alongamento e Flexibilidade Atividades Aquáticas Atividade: Natação 9º Ano Treinamento de
Atividades • Educação Física 6º ao 9º ano EF2 Read More »
Proposta de Atividades • Português-Inglês 6º Ano Ensino Fundamental Objetivo do ConhecimentoReconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. Caracterização do Campo Jornalístico 🌐 Atividade 1: Estabelecer Relação entre Gêneros Jornalísticos Atividade 2: Identificação de Recursos Persuasivos Atividade 3: Análise de Referências em Textos Literários e Artísticos
Atividades 05 • Português-Inglês 6ºano EF Read More »
Propostas de Atividades • Português-Inglês 6º Ano EF Objeto de ConhecimentoCompreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning).Hipóteses sobre a finalidade de um texto.Construção de sentidos por meio de inferências e reconhecimento de implícitos.Construção de repertório lexical.Informações em ambientes virtuais. Atividade 1: Formular Hipóteses sobre a Finalidade de um Texto 📚 Atividade 2: Identificar o
Atividades 04 • Português-Inglês 6ºano EF Read More »
GABARITO Propostas de Atividades sobre Interpretação de Texto “O Pequeno Príncipe” do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental 1 🌟 6º Ano Leitura e Compreensão Atividade: Resumo do Capítulo Discussão em Grupo Atividade: Temas Principais 7º Ano Análise de Personagens Atividade: Caracterização Conexões Pessoais Atividade: Reflexão Pessoal 8º Ano Figuras de Linguagem Atividade: Identificação
Atividades Texto • Interpretação – O Pequeno Príncipe (gabarito) Read More »
Proposta de Atividade 2: Fusos Horários Código BNCC: (EF06GE07)Habilidade BNCC: Interpretar a relação entre fusos horários e a rotação da Terra. Problema:Imagine que você está em Brasília (fuso horário -3 UTC) e deseja ligar para um amigo que está em Londres, Inglaterra (fuso horário 0 UTC). Se em Brasília são 14h, que horas são em
Caderno do Futuro • Geografia 6° ano – aluno Read More »
Proposta de Atividade 1: Tipos de Paisagens Naturais e Humanas Código BNCC: (EF06GE03)Habilidade BNCC: Identificar e comparar os tipos de paisagens naturais e transformadas pelo ser humano. Problema:Observe as paisagens abaixo: Qual das paisagens foi modificada pelo homem? Explique as principais diferenças entre uma paisagem natural e uma paisagem humana. Conclusão:Esta atividade auxilia os alunos
Caderno do Futuro • Geografia 6° ano – Professor Read More »
Proposta de Atividade 2: As Primeiras Civilizações Código BNCC: (EF06HI03)Habilidade BNCC: Identificar as características das primeiras civilizações e analisar o impacto delas no desenvolvimento das sociedades. Problema:As primeiras civilizações, como a Mesopotâmia e o Egito, surgiram em regiões próximas a rios. Quais eram dois benefícios proporcionados pelos rios para o desenvolvimento dessas civilizações? Explique como
Caderno do Futuro • História 6° ano – aluno Read More »
Proposta de Atividade 1: A Organização Política nas Cidades-Estado Gregas Código BNCC: (EF06HI06)Habilidade BNCC: Compreender as formas de organização política nas cidades-Estado gregas e analisar as diferenças entre Atenas e Esparta. Problema:As cidades-Estado gregas, como Atenas e Esparta, tinham formas de organização política e social muito diferentes. Qual era a principal diferença entre a democracia
Caderno do Futuro • História 6° ano – Professor Read More »
Proposta de Atividade 2 – Tema: Estados Físicos da Água Habilidade BNCC:(EF06CI01) – Identificar e discutir as mudanças de estado físico da água, reconhecendo as condições em que ocorrem e sua importância para os fenômenos naturais. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral: As mudanças de estado físico da água são processos naturais essenciais para
Caderno do Futuro – Ciências 6° ano – aluno Read More »
Proposta de Atividade 1 – Tema: Sistemas do Corpo Humano Habilidade BNCC:(EF06CI09) – Identificar os diferentes sistemas do corpo humano, explicando sua função e importância para a manutenção da vida. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral: Os sistemas do corpo humano são interdependentes e trabalham juntos para manter o equilíbrio e a saúde do
Caderno do Futuro • Ciências 6° ano – Professor Read More »
Proposta de Atividade 2 – Identificação de Pronomes Pessoais Habilidade BNCC:(EF06LP09) – Identificar e empregar pronomes pessoais de acordo com as regras de concordância e regência verbal. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Essa atividade permite que os alunos compreendam a importância dos pronomes pessoais e seu uso adequado no texto, ajudando na construção de
Caderno do Futuro • Língua Portuguesa 6° ano – aluno Read More »
Proposta de Atividade 1 – Compreensão de Textos Informativos Habilidade BNCC:(EF06LP30) – Ler e compreender textos informativos, localizando informações explícitas e inferindo informações implícitas. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Essa atividade desenvolve a capacidade de leitura crítica, ensinando os alunos a identificar informações explícitas e a inferir conteúdos implícitos, ampliando a compreensão de textos
Caderno do Futuro • Língua Portuguesa 6° ano – Professor Read More »
Proposta de Atividade 2: Resolução de Problemas Envolvendo Números Decimais Código BNCC: (EF06MA09)Habilidade BNCC: Resolver e elaborar problemas envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão de números racionais na forma decimal, utilizando estratégias diversas. Problema:João comprou 2,35 kg de arroz e 1,75 kg de feijão. No caminho para casa, ele deixou cair uma parte do feijão
Caderno do Futuro • Matemática 6° ano – aluno Read More »
Proposta de Atividade 1: Resolução de Problemas Envolvendo Frações Código BNCC: (EF06MA06)Habilidade BNCC: Resolver problemas que envolvam adição e subtração de frações com denominadores iguais ou diferentes, com ou sem contexto. Problema:Ana e Pedro estão preparando uma receita de bolo que requer 3/4 de xícara de açúcar e 2/3 de xícara de farinha. No final
Caderno do Futuro • Matemática 6° ano – Professor Read More »
Proposta de Plano de Aula para Comer melhor – Ano 5º ao 9º 🥦 Tema Nutrientes Conteúdo Definir e explicar os tipos, funções e fontes dos nutrientes e das fibras Objetivos Definir e explicar o que significa uma alimentação saudável através da pirâmide dos alimentos e dos 10 mandamentos de uma alimentação saudável. Avaliação Participação,
Plano de Aula • Nutrientes – 5º ao 9º Fundamental Read More »
Proposta de Atividade com Interpretação de Texto – Tirinha Calvin – 6º e 7º Ano EF Objeto de ConhecimentoInterpretação de texto: análise crítica e compreensão de elementos visuais e textuais. Atividade: Interpretação de Texto com a Tirinha do Calvin 📖🎨 Leitura da Tirinha Leia a tirinha do Calvin abaixo e, em seguida, responda às questões.
Atividades Tirinha • Interpretação de texto – Tirinha Calvin – EF (gabarito) Read More »
Proposta de Atividades com Interpretação de Texto – Tirinha Mafalda – Ensino Fundamental Objeto de ConhecimentoInterpretação de texto: análise crítica e compreensão de elementos visuais e textuais. Atividade: Interpretação de Texto com a Tirinha da Mafalda 📖🎨 Leitura da Tirinha Leia a tirinha da Mafalda abaixo e, em seguida, responda às questões. Questões de Interpretação
Atividades Tirinha • Interpretação de texto – Tirinha Mafalda EF (gabarito) Read More »
Atividade • Interpretação e Compreensão de História em Quadrinhos – 5º e 6º ano 🖼️ Questões 1ª Questão Qual o gênero e a tipologia do texto? 2ª Questão O texto ao lado é um exemplo de: a) linguagem mista. b) linguagem não verbal, apenas. c) linguagem verbal, apenas. 3ª Questão A frase “É duro envelhecer”
Atividade • Interpretação e Compreensão de História Quadrinhos -5º e 6º ano (gabarito) Read More »
Atividades Tirinha • Turma da Mônica – 5° e 6° ano 📚🎨 Atividade de Interpretação e Compreensão de Histórias em Quadrinhos Turma da Mônica: 5º e 6º Ano 01) Qual o título da história em quadrinhos? _________________________________________ 02) Por que o Cebolinha está fugindo? _________________________________________ 03) Qual a solução encontrada por ele? _________________________________________ 04) O
Atividades Tirinha • Turma da Mônica – 5° e 6° ano (gabarito) Read More »
Proposta de Atividade Tirinha – Anos Finais do Ensino Fundamental 2 📢 Introdução à Atividade Objetivo da Atividade Leitura e Análise da Tirinha Leitura da Tirinha Compreensão Básica Análise dos Elementos Publicitários Identificação do Anúncio Público-Alvo Exploração do Humor e da Crítica Social Elementos de Humor Crítica Social Reflexão e Discussão Relação com a Publicidade
Atividades Tirinha • Anúncio ou Publicidade – anos finais (gabarito) Read More »
Atividades com Tirinhas para Interpretação e Compreensão de Texto no 6° Ano 📚 Análise da Tirinha Objetivo: Desenvolver habilidades de interpretação e compreensão de texto através da análise de tirinhas. Atividade: Questões para Reflexão: Identificação de Elementos Textuais e Visuais Objetivo: Ensinar os alunos a identificar elementos textuais e visuais em uma tirinha. Atividade: Questões
Atividades Tirinha • Calvin – Interpretação e Compreensão de texto 6° ano (gabarito) Read More »
Proposta de Atividade: Explorando a Tirinhas 🌟 Introdução à Atividade As tirinhas são uma maneira divertida e envolvente de contar histórias. Vamos analisar uma tirinha e responder algumas perguntas para entender melhor o que está acontecendo na história. Tirinhas Selecionadas Escolha uma tirinha simples e interessante que seja adequada para a faixa etária. Pode ser
Atividades Tirinha • Mafalda – Interpretação de Texto – 6° e 7°(gabarito) Read More »
Interpretação e Compreensão de Texto – GÊNERO Tirinha / HQ Anos finais 📖🎨 Introdução à Proposta de Atividade Objetivo da Atividade Leitura e Análise da Tira Leitura da Tira Compreensão Básica Interpretação dos Elementos da Tira Análise das Expressões e Emoções Contexto e Intenção Exploração do Humor e da Ironia Identificação do Humor Uso da
Atividades Tirinha • Interpretação e Compreensão de Texto – Anos finais (gabarito) Read More »
Atividades Tirinha • Turma da Mônica – 5º e 6º EF 📖🎨 Atividade de Português: Tirinha – 5º e 6º Ano – Turma da Mônica Leitura da Tirinha Questões 1ª) Que linguagem foi utilizada para construir a tira? _________________________________________ 2ª) Explique o que cada personagem imaginava ao cultivar a planta. _________________________________________ 3ª) Qual dos três
Atividades Tirinha • Turma da Mônica – 5º e 6º EF (gabarito) Read More »
Proposta de Atividade: Criando Sua Própria Tirinhas ✏️ Introdução à Atividade Vamos colocar a criatividade em prática e criar nossas próprias tirinhas! Etapas da Criação Reflexão Final Essa atividade é projetadas para envolver os alunos e desenvolver suas habilidades de interpretação e compreensão de texto de forma divertida e interativa.
Atividades Tirinha • Simulado Português – 6° e 7° EF (gabarito) Read More »
Atividades Tirinha • Simulado – Interpretação e Compreensão – 5º e 6º EF 🗨️ Questões 1 – 4 1ª Questão A finalidade do texto é: a) provocar uma crítica. b) narrar um fato cômico. c) descrever um acontecimento. d) convencer o leitor. 2ª Questão No primeiro quadrinho, é possível concluir que o cão está: a)
Atividades Tirinha • Simulado – Interpretação e Compreensão -5º e 6º EF (gabarito) Read More »
Proposta de Atividade: Análise de Elementos da Tirinhas 🔍 Introdução à Atividade Vamos analisar os elementos que compõem a narrativa da tirinha, observando como cada detalhe contribui para a história. Tirinhas Selecionadas Escolha uma tirinha que tenha mais de um quadro e que apresente uma pequena narrativa com início, meio e fim. Análise dos Elementos
Atividades • Interpretação Textual – 6° e 7° EF (gabarito) Read More »
Para os 5º, 6º e 7º anos do Ensino Fundamental Para o 7º ano do Ensino Fundamental Proposta de Atividade – Reconhecer os Elementos da Narrativa 📚✍️ Objetivo do Conhecimento Identificar e compreender os elementos essenciais da narrativa, como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador. Atividade: Reconhecendo os Elementos da Narrativa Leitura e Análise de
Atividade – Reconhecer os Elementos da Narrativa III (gabarito) Read More »
Atividades Tirinha • Mafalda – Interpretação de Texto – 6º e 7º EF 🎨 Leitura e Compreensão de Tirinhas Atividade: Leitura da Tirinha Atividade: Perguntas de Compreensão Análise de Personagens e Contexto Atividade: Características da Mafalda Atividade: Contexto Histórico e Cultural Temas e Mensagens Atividade: Temas Abordados na Tirinha Atividade: Desenho sobre o Tema Reflexão
Atividades Tirinha • Interpretação e Compreensão – 6º e 7º ano EF Read More »
O Papel dos Jogos Matemáticos na Educação🎯 🔢 Os jogos matemáticos têm um papel significativo na educação dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Segundo Malba Tahan (1968), para que esses jogos alcancem os resultados desejados, é crucial que sejam dirigidos pelos educadores. Isso ocorre porque as crianças pensam de forma diferente dos adultos, e o
Plano de aula • Jogos matemáticos – Anos finais do EF Read More »
Proposta de Atividades para Arte 🎨 Introdução às Artes Visuais Exploração das Cores Estudo dos Elementos da Arte Técnicas e Materiais Artísticos Pintura com Tinta Guache Desenho com Carvão História da Arte Artistas Famosos Movimentos Artísticos Projetos e Atividades Práticas Criação de Mosaicos Escultura com Argila Integração com Outras Disciplinas Arte e Matemática Arte e
Arte – Caderno de apio à aprendizagem 6º ano Read More »
Atividade Complementar 6º Ano: Variações Linguísticas 📚 Introdução às Variações Linguísticas O que são Variações Linguísticas? Exemplos de Variações Linguísticas Atividades Práticas Pesquisa sobre Gírias Regionais Comparação de Dialetos Atividades de Produção Textual Escrevendo em Diferentes Registros Diálogos e Encenações Integração com Outras Disciplinas História das Línguas Geografia e Linguagem Avaliação e Reflexão Debate sobre
Atividade Complementar 6º ano – Variações Linguísticas -gabarito Read More »
Propostas de Atividades – Análise de contos e Efeito de Sentido 📖 Análise de Contos Compreensão e Interpretação Textualidade e Coesão Efeito de Sentido Análise do Efeito de Sentido Atividades Práticas Conto e Elementos da Narrativa (gabarito) Proposta de Atividades – Conto e Elementos da Narrativa 📚 Análise de um Conto Leitura e Compreensão Elementos
Atividades – Contos, Textualidade Efeito de sentido 6º e 7º ano Read More »
Atividades com Descritor para 6º e 7º Ano 📚 Descritores de Leitura e Interpretação de Texto Localizar Informações Explícitas em um Texto Inferir o Sentido de uma Palavra ou Expressão Identificar o Tema de um Texto Descritores de Produção Textual Escrever Textos Coerentes e Coesos Utilizar Adequadamente os Recursos Gramaticais Descritores de Matemática Resolver Problemas
Atividades com Descritores 6º e 7º Ano (com gabarito) Read More »
Atividades • Memórias Literárias Extraído do Acervo da Olimpíada de Língua Portuguesa 📖 Introdução Objetivo Leitura e Interpretação de Memórias Literárias Atividade 1: Leitura Compartilhada Atividade 2: Análise de Personagens Produção Textual de Memórias Literárias Atividade 3: Minha Memória Favorita Atividade 4: Entrevista e Escrita Discussão e Reflexão sobre Memórias Literárias Atividade 5: Debate Literário
Propostas de Atividades Pedagógicas – Língua Portuguesa 6º Ano 📚 Compreensão e Interpretação de Textos Leitura de Contos Análise de Poemas Produção Textual Redação Narrativa Criação de Poemas Gramática e Vocabulário Exercícios de Ortografia Análise Morfossintática Discussão e Reflexão Debate Literário Reflexão sobre Leitura Atividades Lúdicas Jogos de Palavras Teatro de Leitura 📚 Inspire os
Atividades Pedagógicas – Língua Portuguesa 6º ano Read More »
Ensino Religioso – Proposta de Atividades para o 6º Ano 🌟 Introdução às Religiões do Mundo O que é Religião? Principais Religiões do Mundo Cristianismo ✝️ Islamismo ☪️ Hinduísmo 🕉️ Budismo ☸️ Comparação entre Religiões Semelhanças e Diferenças Religiões no Brasil Diversidade Religiosa no Brasil 🇧🇷 Reflexão e Respeito Importância do Respeito à Diversidade Religiosa
Ensino Religioso – Religiões 6º ano Read More »
Atividades de Arte – 6º Ano Fundamental 🎨 1. Exploração de Cores e Técnicas de Pintura Objetivo: Os alunos vão explorar diferentes técnicas de pintura e combinações de cores para criar uma obra de arte original. Atividade: Introdução às Técnicas: Apresentar técnicas básicas de pintura, como aquarela, acrílica e guache. Experimentação: Os alunos devem criar
Atividades • Arte – 6º ano Read More »