Plano de Aula • Uso da Língua Inglesa no dia a dia – 6º Ano EF
Planos de aula / Inglês / 6º ano / Dimensão cultural
Identificar o uso da língua inglesa no dia a dia. Alinhado à BNCC, Cód.: EF06LI25
Planejamento Inclusivo • Anos Iniciais – 1º ao 5º Anos
Guia de dicas e inspirações
para um planejamento
pedagógico inclusivo destinado ao Ensino Fundamental I
Atividade • Creche de 0 a 3 anos
As atividades devem ser lúdicas, estimulantes e favorecer o desenvolvimento integral das crianças. É importante que os educadores estejam atentos às necessidades e particularidades de cada criança, respeitando seus ritmos de aprendizagem e promovendo a inclusão e a diversidade.
Aprender + • Caderno do Estudante 2ª Série – Ensino Médio Vol 1
Aprender + Caderno do Estudante 2ª Série – Ensino Médio Volume 1
Aprender + • Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio Vol 3
Aprender + Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio Volume 3
Aprender + • Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio Vol 2
Aprender + Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio Volume 2
Aprender + • Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio Vol 1
Aprender + Caderno do Estudante 1ª Série – Ensino Médio
Gincana de Descritores • Ensino Fundamental 9º Ano LP – Gabarito
Gincana divertida de Descritores da Língua Portuguesa para o 9º ano do Ensino Fundamental com Gabarito.
Matrizes de Referência • Língua Portuguesa – 5º Ano EF Saeb
📚 Matrizes de Referência • Língua Portuguesa – 5º ano EF 🌟 Prefeitura Municipal de Caratinga Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte Matrizes de Referência para os Testes Cognitivos do SAEB 2021 Matriz de Referência de Língua Portuguesa SAEB 2021 5º Ano do Ensino Fundamental Matriz de Referência de Matemática SAEB 2021 5º Ano
Matriz de Referência • 2º Ano – Língua Portuguesa e Matemática Saeb
📚 Matriz de Referência de Língua Portuguesa e Matemática do Saeb 🎯 ➗ 2º Ano do Ensino Fundamental Publicado por: Diretoria de Gestão e Planejamento (DGP), Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB), Inep/MEC, Brasília-DF, Outubro/2020. 📅 Baseado na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Objetivo: A Matriz de Referência tem como finalidade orientar a avaliação
Questões dos Descritores • Prova Brasil – Língua Portuguesa 5º Ano EF
Questões dos Descritores • Prova Brasil – Língua Portuguesa 5º ano Ensino Fundamental I
Questões dos Descritores Matemática • Prova Brasil – 5º Ano EF
Questões dos Descritores Matemática • Prova Brasil – 5º ano Ensino Fundamental I
O Pastor Aventureiro • 5º Ano – Ensino Fundamental
Habilidade: Ler e compreender, com autonomia, textos literários adequados à sua faixa etária, como contos, fábulas, lendas, mitos e poemas.
Uma história: João o pastor aventureiro – parte 1
Plano de Aula • Produção de um conto – Ens. Fundamental I e II
Habilidade: Produção de texto escrito com autonomia, por exemplo: Produção de um conto.
Atividade Gêneros Textuais • 3º ao 5° Ano Ensino Fundamental
Habilidade: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Atividade: Leitura de diferentes textos, como uma história em quadrinhos, um poema e uma notícia, para que os alunos possam identificar a finalidade de cada um.
Memória das Férias • 2º Ano Ensino Fundamental
Os alunos devem criar um desenho ou uma escrita sobre o que fizeram nas férias. Depois, em pequenos grupos, eles compartilharão suas memórias e discutirão as semelhanças e diferenças entre elas. Esta atividade estimula a habilidade de utilizar, ao produzir textos, conhecimentos sobre as características dos gêneros textuais.
Apresentação dos alunos • 1º Ano Ens Fundamental
Atividade para ajudar os alunos a identificar o próprio nome e o dos outros, além de ajudá-los a compreender o sistema de escrita alfabético.
Língua Portuguesa • Distinção entre Fato e Opinião – 5º EF
Habilidade: Abordar a distinção entre fato e opinião. Essa habilidade está relacionada à área de Língua Portuguesa, 5º ano do Ensino Fundamental.
Consciência Negra • A Contribuição dos Negros
Nível Estudantil Este conteúdo enquadra-se no Ensino Fundamental I (especialmente do 3º ao 5º ano). A linguagem visual acessível das tirinhas, aliada aos exercícios gramaticais básicos (como substantivos coletivos) e leituras de texto adaptadas, adequa-se perfeitamente a essa faixa etária. Resumo Informativo Este material pedagógico oferece um conjunto integrado de atividades sobre a história e
Consciência Negra • Os Reizinhos de Congo
Nível Estudantil Ensino Fundamental I (idealmente do 2º ao 5º ano). A obra possui narrativa poética acessível e rica em elementos visuais e folclóricos, sendo excelente para mediação de leitura, projetos de literatura afro-brasileira e atividades interdisciplinares de História e Língua Portuguesa nessa faixa etária. Resumo Informativo O livro infantil Os Reizinhos de Congo, escrito
Consciência Negra • Zumbi o Pequeno Guerreiro
🌟 Consciência Negra: Zumbi, o Pequeno Guerreiro – Uma História de Coragem e Liberdade Você já pensou em usar a história de Zumbi dos Palmares para inspirar seus alunos desde os primeiros anos escolares? A atividade “Zumbi, o Pequeno Guerreiro” é uma proposta pedagógica que transforma a trajetória do maior símbolo da resistência negra no
Projeto • Desenvolver Habilidades – Ens. Fundamental I
Habilidades: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Cinco Planos de Aula • Linguagem – Pré-escolar e Fundamental I
Habilidade: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Consciência Negra • Projeto Infantil
🌍 Projeto Infantil: Consciência Negra – Valorizando Nossas Raízes Você já pensou em transformar a Consciência Negra em um projeto vivo, contínuo e significativo na vida escolar das crianças? O Projeto Infantil – Consciência Negra vai muito além de uma atividade no mês de novembro. Ele é uma proposta pedagógica que busca: 📚 Inspirado nas
Consciência Negra • Projeto Literatura – A Bonequinha Preta
Resumo Informativo Este material pedagógico traz orientações práticas para desenvolver projetos interdisciplinares com foco em literatura e alfabetização. A primeira proposta explora a obra “A Bonequinha Preta”, de Alaíde Lisboa de Oliveira, como ponto de partida para trabalhar desobediência, diversidade racial, empatia e valores. O documento sugere estratégias lúdicas para engajar a turma, como o
Consciência Negra • Projeto Diversidade Cultural e Racial
Resumo Informativo para o Professor Este projeto pedagógico aborda a pluralidade cultural e racial no ambiente escolar, destacando a necessidade de combater o preconceito, o racismo e o bullying. Fundamentado nas diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e na Lei nº 10.639 — que obriga o ensino da história e cultura afro-brasileira —, o trabalho
Consciência Negra • Princesas Africanas
Resumo Informativo A edição nº 19 da revista Leituras Compartilhadas (Ano 9), intitulada Princesas Africanas, é um material pedagógico desenvolvido pela ONG Leia Brasil em parceria com o Programa de Leitura Bacia de Campos da Petrobras. Voltado para a formação e mediação docente, o fascículo reúne contos, artigos e reflexões de diversos especialistas sobre o
Consciência Negra • Princesa Sawana
Resumo Informativo Este material pedagógico ilustrado aborda a promoção dos direitos humanos e o combate ao preconceito desde a infância, destacando o valor da igualdade e do respeito às diferenças de cor, etnia e religião. A publicação traz a história da “Princesa Sawana”, ambientada em um antigo reino africano, cujo pai propõe um desafio aos
Consciência Negra • Pretinho meu boneco querido
Resumo Informativo O livro Pretinho, meu boneco querido, de Maria Cristina Furtado, aborda o preconceito racial e a construção da identidade de forma sensível e pedagógica. A narrativa acompanha Nininha, uma menina de 8 anos que ganha um boneco negro a quem apelida de Pretinho. Quando a menina não está por perto, os outros brinquedos
Consciência Negra • Plano de aula – Não ao preconceito
Nível Estudantil Recomendado Educação Infantil e Ensino Fundamental I. As dinâmicas propostas — como contação de histórias, confecção manual de bonecos e expressões artísticas por meio do desenho — utilizam a ludicidade e a aproximação com a família, adequando-se perfeitamente às faixas etárias dessas etapas. Resumo Informativo para o Professor O plano de aula propõe
Consciência Negra • Atividades – Preconceito
Resumo Informativo do Conteúdo Educacional Esta atividade pedagógica aborda a conscientização sobre o racismo, a injúria racial e o preconceito na sociedade brasileira. A estrutura do material utiliza a letra de uma música autoral acompanhada de um questionário interpretativo e interdisciplinar. O texto central resgata o contexto histórico da escravidão e do navio negreiro, estabelecendo
Consciência Negra • Plano de aula – O cabelo de Lele
Nível Estudantil O plano de aula enquadra-se no Ensino Fundamental I (especificamente voltado para o 3º ano). Resumo Informativo para Professores Este plano de aula para a disciplina de Língua Portuguesa foi estruturado para uma turma de 3º ano com 90% de alunos negros e pardos, abordando temas centrais como preconceito, discriminação, diversidade e padrões
Consciência Negra • Pele Negra Máscaras Brancas
Resumo Informativo O documento apresenta a tradução brasileira da obra clássica Pele negra, máscaras brancas (Peau noire, masques blancs), escrita pelo psiquiatra e intelectual Frantz Fanon em 1952. Com tradução de Renato da Silveira e prefácio de Lewis R. Gordon, a edição analisa as dimensões sociológicas, psicológicas e existenciais do racismo e do colonialismo. Fanon
🕹️ JOGO • SUBSTANTIVO – Combinação
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🕹️ JOGO • SUBSTANTIVO – Primitivo e Derivado
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Consciência Negra • Sequência Didática – Boneca de lata
Resumo Informativo para o Professor Esta sequência didática, elaborada por Rosângela Mendes, utiliza a canção de domínio público “Boneca de Lata” como ferramenta central para enriquecer o processo de alfabetização de forma lúdica, acolhedora e interdisciplinar. O material foi desenvolvido especialmente para motivar os alunos e auxiliar aqueles com dificuldades de aprendizagem, conectando a linguagem
Consciência Negra • Quebra cabeça
Resumo Informativo para o Professor O documento traz uma atividade pedagógica estruturada no formato de quebra-cabeça ilustrado, elaborada com foco no desenvolvimento cognitivo, motor e na representatividade. A imagem central apresenta uma menina negra utilizando um lenço/turbante amarelo e lendo um livro com atenção. Sobre ela e o livro, há duas figuras menores que simbolizam
Consciência Negra • Que cor é a minha cor
Resumo Informativo para o Professor O livro infantil Que cor é a minha cor?, escrito por Martha Rodrigues e ilustrado por Rubem Filho, aborda de forma poética e sensível os temas da identidade, diversidade étnico-racial e pertencimento. A narrativa acompanha a reflexão de uma criança em busca do reconhecimento do seu próprio tom de pele.
Consciência Negra • PROJETO – Amor não tem Cor
Resumo Informativo para o Professor O documento apresenta o projeto pedagógico “Amor não tem cor”, desenvolvido no âmbito do programa de Valorização da Cultura Negra em conformidade com a Lei 10.639/03. O objetivo principal da proposta é elevar a autoestima dos estudantes, valorizar suas potencialidades e promover a conscientização sobre o respeito às diferenças e
Consciência Negra • PROJETO – O Cabelo da Lele
Resumo Informativo para o Professor O documento apresenta uma proposta pedagógica focada no projeto “Reconhecendo a Diversidade Cultural”, estruturado a partir do livro infantil O Cabelo de Lelê, de Valéria Belém. O material foi desenvolvido com o objetivo geral de consolidar a identidade das crianças, combater preconceitos e valorizar a herança afro-brasileira. A sequência didática
Consciência Negra • Ed Infantil e Fundamental I – PROJETO Meninas Negras
Resumo Informativo O documento apresenta o Projeto Meninas Negras – Trabalhando o Dia da Consciência Negra, de autoria de Andreza S. F. de Melo Menezes. A proposta tem duração prevista de uma semana e utiliza como ponto de partida a leitura da obra Meninas Negras, da autora Madu Costa. O objetivo principal consiste em promover
🕹️ JOGO • SUBSTANTIVO – Simples e Composto
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Educação Infantil • Estações do ano, Chuva, vento, primavera
Educação Infantil – Estações do ano Eis que chega a primavera, a estação das flores e das cores. Depois de um inverno duro, podemos ver florescer as flores e aproveitar o bom tempo ao sol. Através da observação das mudanças nas estações é como a criança se da conta da passagem do tempo. É também
Psicopedagogia • Limites e possibilidades – Relatos profissionais
PROPOSTA 🌱 Psicopedagogia: Limites e Possibilidades – Lições de Quem Vive o Dia a Dia A Psicopedagogia é uma prática que exige sensibilidade, rigor técnico e profunda humanidade.Ela se constrói no encontro entre o saber científico e o olhar atento para o aluno em sua totalidade: cognitivo, emocional e social. Mas, como todo trabalho com
Psicopedagogia • Temperamentos infantis – Como lidar
PROPOSTA PEDAGOGICA: 🌈 Psicopedagogia: Entendendo os Temperamentos Infantis Você já percebeu que cada criança tem um jeito único de reagir ao mundo? Algumas são mais tranquilas, outras mais intensas; algumas se adaptam facilmente às mudanças, enquanto outras precisam de mais tempo.Essas diferenças não são “comportamento problema” — são manifestações do temperamento infantil, um conjunto de
Psicopedagogia • Como atrair parcerias para seu consultório psicopedagógico
PROPOSTA: 🤝 Como Atrair Parcerias para o Seu Consultório Psicopedagógico Ter um consultório psicopedagógico é mais do que oferecer atendimento individual — é construir uma rede de apoio e transformação na comunidade educacional. Para ampliar seu alcance, gerar impacto social e garantir sustentabilidade, parcerias estratégicas são essenciais.Mas como conquistá-las? Abaixo, você descobre passos práticos para
Psicopedagogia • Aprendizagem
PROPOSTA: 🌱 Psicopedagogia: Limites e Possibilidades – Lições de Quem Vive o Dia a Dia A Psicopedagogia é uma área rica, desafiadora e profundamente humana.Ela atua no encontro entre aprendizagem, emoção, cognição e contexto social, buscando entender por que uma criança, jovem ou adulto pode estar enfrentando dificuldades no processo de aprender. Mas, como em
Psicopedagogia • Apostila – Provas Piagetianas
🧠 Relatório de Provas Operatórias Piagetianas Autor: Prof. Jefferson Baptista Macedo 📘 Sobre o Material O Relatório de Provas Operatórias Piagetianas é um instrumento pedagógico essencial para compreender o desenvolvimento cognitivo da criança segundo os estudos de Jean Piaget.Este material possibilita ao educador, psicopedagogo ou orientador educacional avaliar como a criança pensa, raciocina, compara, classifica
Atividade • Setembro Amarelo – Banners para colorir
Resumo Informativo para o Professor Este material pedagógico é uma proposta temática voltada para a conscientização do Setembro Amarelo, mês dedicado à prevenção do suicídio e à valorização da vida. Composto por ilustrações dinâmicas e interativas, como o popular personagem “Flork” acompanhado de elementos visuais de apoio (flores e o laço símbolo da campanha), o
