Malala • Ficha de Registro do Debate
Plano de Aula • Roteiro de Debate – Malala
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Dinâmica
Plano de Aula • Roteiro de Debate – Malala
MALALA: Ficha de Registro do Debate MALALA – Manual do Professor
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Alfabetização • Alfabeto em Bandeirinhas
Proposta Pedagógica: 🎏 Alfabetização: Alfabeto em Bandeirinhas – Aprendendo Letras com Cor e Movimento Você já pensou em transformar o alfabeto em uma decoração interativa da sala de aula? A atividade “Alfabeto em Bandeirinhas” é uma estratégia criativa e pedagógica que ajuda as crianças a reconhecerem, memorizarem e se divertirem com as letras do alfabeto,
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Atividade • Silabário
📚 Cartas Silabário: Um Recurso Lúdico e Eficaz na Alfabetização Você já ouviu falar nas Cartas Silabário? Elas são um recurso pedagógico poderoso para apoiar as crianças no processo de alfabetização inicial, especialmente na compreensão da escrita alfabética e na construção das primeiras palavras. As cartas silabário contêm sílabas isoladas ou combinadas, permitindo que os
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Jogos e Brincadeiras – Caderno de Atividades
🌼Introdução: Caderno de Atividades Jogos e Brincadeiras✨ Bem-vindos ao nosso post sobre o “Caderno de Atividades Jogos e Brincadeiras”! Este recurso educativo foi cuidadosamente desenvolvido para crianças, com o objetivo de tornar o aprendizado dos números até 100 uma experiência divertida e envolvente. O caderno inclui uma variedade de atividades, como jogos da memória, quebra-cabeças
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Dinâmica • Coletânea de Dinâmicas
Toda e qualquer técnica, seja entrevista, dinâmica, prova situacional, teste psicológico, etc. tem validade, desde que aplicada com competência, motivação, profissionalismo e muito respeito para com o participante e profissional.
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Dinâmica • Educação Ambiental 1
Dinâmica • Educação Ambiental 2
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Dinâmica • Jogos e Brincadeira – parte 2
Os jogos e brincadeiras sugeridos são de fácil implementação e requerem materiais simples, tornando-os acessíveis para qualquer ambiente escolar. Além disso, eles estimulam habilidades sociais e emocionais das crianças, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.
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Dinâmica • Jogos e Brincadeiras – parte 1
Este artigo apresenta uma seleção de jogos e brincadeiras que podem ser compartilhados em grupo na sala de aula ou no pátio escolar. Essas atividades promovem a interação, o trabalho em equipe, o respeito mútuo e a diversão entre os alunos. São opções simples de implementar e que estimulam habilidades sociais e emocionais das crianças.
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Atividade • Teatro contra o bullying
Desenvolver habilidades socioemocionais, como empatia, trabalho em equipe e resolução de conflitos, por meio de uma atividade lúdica e criativa.
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Projeto • Desenvolver habilidades socioemocionais – A confusão das bolachas
Trabalha as habilidades socioemocionais, como a empatia, a comunicação assertiva e a resolução de conflitos, a fim de desenvolver a capacidade dos alunos de compreender e se colocar no lugar do outro, expressar suas opiniões e sentimentos de forma respeitosa e construtiva, e buscar soluções pacíficas para os conflitos.
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Planos de Aula • Anos Iniciais – Bichinhos unidos contra o bullying
Planos de Aula • Anos Iniciais – Bichinhos unidos contra o bullying
Objetivo: Desenvolver a capacidade de demostrar empatia em situações de interação com crianças e adultos, compreender os sentimentos e as necessidades das personas.
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Dinâmica • Atividades físicas – Jogos e Brincadeiras
Esta apostila, com mais de 500 brincadeiras, tem a finalidade mostrar o valor correto de recreação e de como podemos testemunhar a outros jovens da nossa origem, dos nossos valores e de nossas crenças, através da nossa recreação.
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Dinâmica • Oficina de Idéias – manual de dinâmicas
Manual de Dinâmicas destina-se aos profissionais de saúde e educação que atuam no campo das DST/Aids e tem como objetivo fornecer um elenco de dinâmicas que podem ser utilizadas como recursos pedagógicos para prática de educação em saúde.
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Plano de Aula • Ed Física – Jogos Lúdicos 7 – EF 1º a 6º ano
Atividades: ARRANCA-RABO 2, ARTILHARIA e ARREMESSO DE ARCO.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem o desenvolvimento da agilidade, estratégia de jogo, desenvolvimento da afetividade, arremesso, coordenação motora ampla.
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Plano de Aula • Ed Física – Jogos Lúdicos 6 – EF 1º a 3º ano
Atividades: PEGA RABO, CONSTRUINDO CARRINHO e A FAMÍLIA DOS ANIMAIS.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem o desenvolvimento das habilidades psicomotoras através da atividade lúdica; velocidade, agilidade, proteção, estratégia.
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Plano de Aula • Ed Física – Jogos em Grupo 3 – EF 1º a 6º ano
Atividades: PEGA-PEGA ARCO, QUEIMADA XADREZA e SEMÁFARO.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da agilidade, coordenação motora ampla, arremesso, empunhadura, cooperação, afetividade, esquema de jogo coletivo.
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Plano de Aula • Ed Física – Jogos Lúdicos 2 – EF 1º a 6º ano
Atividades: ALIBABÁ E OS 40 LADRÕES e AGACHADOS.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da Coordenação motora ampla, ritmo, memorização de movimentos, controle corporal, empunhadura, arremesso, chute, manchete, passe.
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Plano de Aula • Ed Física – Jogos Lúdicos 4 – EF 2º a 6º ano
Atividades: ANTES DA BOLA, ACERTE A TORRE e APONTE O QUE OUVIU.
Objetivos: Proporcionar atividades que estimulem desenvolvimento da Velocidade, arremesso, passe, empunhadura, defesa, tempo de reação, cooperação e interação.
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Plano de Aula • Ed Física – Jogos Lúdicos 3 – EF 1º a 6º ano
Atividades: CONTRA O RELÓGIO, DANÇA DA CADEIRA – VARIAÇÃO COM ARCOS:
Objetivos: Proporcionar a diversão dos alunos; aprimorar a velocidade e agilidade; melhorar as relações interpessoais através do trabalho em equipe; aprimorar a afetividade através da cooperação e do contato físico; integrar e incluir a todos.
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Plano de Aula • Ed. Física – Jogos Lúdicos 1 – EF 1º a 3º ano
Atividades: PEGA PEGA, CARRINHO DE MÃO e APONTE O QUE OUVIU 2
Conteúdos: Jogos e brincadeiras, habilidade psicomotoras; velocidade, agilidade; desenvolver a capacidade cognitiva e afetiva.
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Plano de Aula • Ed Física – Jogos Lúdicos – EF 1º a 3º ano
Atividades: PEGA-PEGA, CENTOPEIA HUMANA e AR, TERRA E MAR.
Conteúdo: Jogos e brincadeiras, habilidade psicomotoras; velocidade, agilidade; desenvolver a capacidade cognitiva e afetiva.
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Memória das Férias • 2º ano Ensino Fundamental
Os alunos devem criar um desenho ou uma escrita sobre o que fizeram nas férias. Depois, em pequenos grupos, eles compartilharão suas memórias e discutirão as semelhanças e diferenças entre elas. Esta atividade estimula a habilidade de utilizar, ao produzir textos, conhecimentos sobre as características dos gêneros textuais.
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Apresentação dos alunos • 1º ano Ens Fundamental
Atividade para ajudar os alunos a identificar o próprio nome e o dos outros, além de ajudá-los a compreender o sistema de escrita alfabético.
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Projeto • Desenvolver Habilidades – Ens. Fundamental I
Habilidades: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
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Cinco Planos de Aula • Linguagem – Pré-escolar e Fundamental I
Habilidade: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
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Jogos e Atividades para Autistas
PROPOSTAS – Jogos e Brincadeiras para Autistas Considerados atividades lúdicas. Ludus (latim) = jogo, diversão. Presentes em todas as fases dodesenvolvimento humano. Indispensáveis no relacionamento entre aspessoas. Fontes importantes de desenvolvimento e deaprendizagem. Funções do brincar na vida de uma criança Promover: Interação social Expressão afetiva Desenvolvimento da linguagem Desenvolvimento cognitivo Experimentação de possibilidades motoras
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Dinâmica • Volta às aulas – Alfabetização
✏️Propostas de Atividades Dinâmicas de Interação e Engajamento na Etapa de Alfabetização – Volta às Aulas 🎒 Objetivo: Promover a interação, engajamento e o acolhimento das crianças na etapa de alfabetização através de uma dinâmica divertida e educativa. Material Necessário: Passo a Passo da Dinâmica: Benefícios da Dinâmica: Dicas para o Professor: Sugestões de Perguntas
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Dinâmica • Volta às aulas – Arvore de afeto
❤️ Propostas de Atividades de Interação e Engajamento na Etapa de Alfabetização – Dinâmica • Volta às Aulas – Árvore de Afeto 🌳 Objetivo: Promover a interação, o engajamento e o acolhimento das crianças na etapa de alfabetização através da dinâmica “Árvore de Afeto”. Esta atividade visa fortalecer os laços entre os alunos e criar
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