Consciência Negra • Brincadeiras africanas para a educação Cultural

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Resumo Informativo

O e-book Brincadeiras Africanas para a Educação Cultural, de autoria de Débora Alfaia da Cunha, é um guia prático e teórico desenvolvido no âmbito do projeto de extensão da Universidade Federal do Pará (UFPA). A obra visa subsidiar a prática docente na implementação da Educação das Relações Étnico-Raciais, atendendo às diretrizes da Lei nº 10.639/03 de forma lúdica, inclusiva e contextualizada.

O material reúne quase 70 jogos e brincadeiras populares oriundos de diversos países do continente africano, catalogados e organizados em categorias temáticas, como jogos de concentração, coordenação, corrida, arremesso, dança, força e cognição. Cada atividade apresenta regras claras, origem e potencial pedagógico. Além da riqueza prática, o documento discute a importância de resgatar o brincar no ambiente escolar como linguagem de acolhimento, combate ao preconceito e valorização da matriz cultural africana. Trata-se de uma ferramenta valiosa para transformar a sala de aula ou o pátio em espaços de vivência intercultural, empatia e construção do conhecimento coletivo.


Nível Estudantil

O conteúdo enquadra-se prioritariamente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I e II, onde as brincadeiras corporais e de regras têm papel central no desenvolvimento motor, social e cognitivo.

Contudo, por abordar a cultura africana e o desenvolvimento de dinâmicas de grupo, várias atividades (como os jogos de cognição, concentração e força) também se aplicam com sucesso ao Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos), especialmente em aulas de Educação Física, Sociologia, História e em projetos interdisciplinares.

Brincadeiras africanas para a educação Cultural


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