Resumo Informativo (para o Professor)
O livro infantil “Pedro Abraço, o menino autista”, escrito por Nora Cavaco, aborda de forma sensível a rotina, o desenvolvimento e a inclusão escolar de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A narrativa acompanha Pedro, um menino de 5 anos que vive numa aldeia mágica com sua família. Desde cedo, seus pais notam comportamentos particulares, como preferência pelo brincar isolado, sensibilidade a mudanças de rotina e apego aos horários.
Ao ingressar na escola, surgem desafios de interação sociais e sobrecarga sensorial. No entanto, por meio da empatia dos colegas e da mediação pedagógica da professora — que utiliza recursos de repetição de regras, suporte de atendimento especializado e estratégias de integração em trabalhos em grupo —, Pedro encontra um ambiente acolhedor. O ápice da história destaca sua excelente memória e inteligência durante uma aula de música, gerando reconhecimento e admiração de todos. É um excelente recurso pedagógico para trabalhar a diversidade, o respeito às diferenças, a empatia e a neurodiversidade na sala de aula.
Nível Estudantil
- Educação Infantil e Ensino Fundamental I (1º ao 3º ano).
- Justificativa: O protagonista tem 5 anos, e a linguagem lúdica e ilustrativa é ideal para ser trabalhada na fase pré-escolar ou nos primeiros anos de alfabetização para abordar a inclusão e o acolhimento.
