Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 15
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 15 🖍️ Esta apostila foi cuidadosamente elaborada para auxiliar no desenvolvimento das
Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 14
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 14 🖍️ Esta apostila é uma ferramenta educativa projetada para promover o
Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 13
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 13 🖍️ Este caderno é uma ferramenta educativa cuidadosamente elaborada para ajudar
Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 12
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 12 🖍️ Este caderno é uma excelente ferramenta para ajudar crianças em
Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 11
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 11 🖍️ Esta apostila é uma excelente ferramenta para crianças dos níveis
Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 10
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 10 🖍️ Esta apostila é uma ótima ferramenta para crianças dos níveis
Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 9
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 9 🖍️ Esta apostila oferece uma série de atividades educativas e divertidas
Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 8
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 8 🖍️ Esta apostila oferece atividades educativas e envolventes para crianças dos
Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 7
🌈 Educação Infantil • Apostila para o Nível I e II – Caderno 7 🖍️ Esta apostila é repleta de atividades educativas e divertidas para
Atividade Infantil – Cruzadinha, Contar e Pintar
🎨 Atividade Infantil – Cruzadinha, Contar e Pinta 🎪 🎨 Vamos desenhar muitas bolinhas Ajude o palhacinho a equilibrar muitas bolinhas. 🎪 Leve os palhacinhos
Atividade Infantil • Sequência Didática
✏️ Atividade Infantil • Sequência Didática: Alfabetização ✍️ Atividades: 🔠 Identificação de Letras 📖 Formação de Palavras ✏️ Escrita de Nomes 🔄 Ordenação Alfabética 📚
Educação Infantil – Atividades de Arte
🎨 Educação Infantil – Atividades de Arte 🖼️ Atividades Propostas: 🎨 Pintura 🧩 Quebra-Cabeça 🖍️ Colorir Mosaicos 🖼️ Pintura com Cores Primárias 🙂 Jogos de
Caderno do Futuro • História e Geografia 1º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – História: A Minha História e a História da Minha Família Habilidade BNCC:(EF01HI01) – Identificar e compreender a história pessoal e
Caderno do Futuro • História e Geografia 1º ano – aluno
Proposta de Atividade 2 – Geografia: Os Lugares que Eu Conheço Habilidade BNCC:(EF01GE02) – Explorar os espaços de convivência (casa, escola, vizinhança), observando e registrando
Caderno do Futuro • Ciências 1º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Tema: Animais e seus Ambientes Habilidade BNCC:(EF01CI01) – Explorar e descrever o ambiente onde vivem diferentes animais, identificando características que
Caderno do Futuro • Ciências 1º ano – aluno
Proposta de Atividade 2 – Tema: As Plantas e Suas Partes Habilidade BNCC:(EF01CI02) – Identificar as partes de uma planta e entender a importância de
Caderno do Futuro • Língua Portuguesa 1º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Formação de Palavras Simples com Sílabas Habilidade BNCC:(EF01LP10) – Produzir palavras e pequenas frases utilizando sílabas simples. Objetivo da Atividade:
Caderno do Futuro • Língua Portuguesa – 1º ano aluno
Proposta de Atividade 2 – Reconhecimento das Letras do Alfabeto Habilidade BNCC:(EF01LP02) – Identificar e nomear as letras do alfabeto. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta:
Caderno do Futuro • Matemática 1º ano – Professor
Proposta de Atividade 1: Comparação de Quantidades Código BNCC: (EF01MA02)Habilidade BNCC: Comparar quantidades de objetos por meio de correspondência um a um, utilizando termos como
Caderno do Futuro • Matemática 1º ano – aluno
Proposta de Atividade 2: Contagem de Objetos Código BNCC: (EF01MA01)Habilidade BNCC: Utilizar números naturais como indicadores de quantidade em diferentes situações do cotidiano. Problema:Conte os
Dinâmica • Volta às aulas – Alfabetização
✏️Propostas de Atividades Dinâmicas de Interação e Engajamento na Etapa de Alfabetização – Volta às Aulas 🎒 Objetivo: Promover a interação, engajamento e o acolhimento
