Atividades Tirinha • Produção de notícia – Português 7º ano
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Atividades Tirinha – Língua Portuguesa 7º ano
Habilidades: (EF69LP03-A) – (EF69LP05) – (EF67LP13-A/B) – (EF69LP07-B)
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Atividades – História em Quadrinhos 4° ano EF
Propostas de Atividades para o 4º Ano do Ensino Fundamental. Língua Portuguesa História em Quadrinhos – Tirinha e Balões📖 Leia a tirinha e responda as questões a seguir: Matemática Representação e Ordenação de Números🔢 Representação e ordenação de números até a quinta ordem – dezena de milhar. Inglês Vários Exercícios📚 Realize atividades de vocabulário, formação
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JOGOS INTERATIVOS em PDF para BAIXAR • Ed Infantil – Fundamental I, II – Ensino Médio
JOGOS INTERATIVOS em PDF para BAIXAR • Ed Infantil – Fundamental I, II – Ensino Médio
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Atividade Gêneros Textuais • 3º ano Ensino Fundamental
Habilidade: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Atividade: Leitura de diferentes textos, como uma história em quadrinhos, um poema e uma notícia, para que os alunos possam identificar a finalidade de cada um.
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Atividades • Interpretação Textual – 6° e 7° EF (gabarito)
Proposta de Atividade: Análise de Elementos da Tirinhas 🔍 Introdução à Atividade Vamos analisar os elementos que compõem a narrativa da tirinha, observando como cada detalhe contribui para a história. Tirinhas Selecionadas Escolha uma tirinha que tenha mais de um quadro e que apresente uma pequena narrativa com início, meio e fim. Análise dos Elementos
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Simulado 7 • Ling. Port. 5º ano – E.F. 1
Simulado 07 – 5º Ano 📚 Identificação do Aluno Texto 1: A pipa Pepita Leitura do Texto Questões de Interpretação Texto 2: Celular na Escola Leitura dos Textos Questões de Comparação Texto 3: Desejo de Genro Leitura do Texto Questões de Interpretação Texto 4: Tirinha da Mônica Leitura do Texto Questões de Interpretação Texto 5:
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Matemática Contextualizada • 3º e 4º ano E.F. 1
🎯 Proposta de Atividades de Matemática Contextualizada para 3º e 4º ano do Ensino Fundamental 1 Introdução 😊 A matemática contextualizada é uma abordagem que busca relacionar os conteúdos matemáticos com situações do dia a dia dos alunos, tornando o aprendizado mais significativo e interessante. Esta proposta visa fornecer atividades práticas e divertidas para alunos
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