Resumo Informativo
Este projeto pedagógico para Feira Cultural explora a obra Iracema, de José de Alencar, relacionando o Romantismo ao contexto histórico dos 200 anos da Independência do Brasil. O objetivo principal é compreender a narrativa como uma alegoria da colonização e da formação da identidade nacional, analisando a figura da indígena Iracema e do português Martim sob a ótica do indianismo e do nacionalismo.
A proposta metodológica utiliza a leitura da obra adaptada em história em quadrinhos (H.Q.) para facilitar o engajamento dos estudantes. Ao longo do cronograma, os alunos realizam pesquisas sobre o contexto histórico e estético do autor e desenvolvem trabalhos práticos em grupo. As atividades culminam na confecção de figurinos para caracterização de personagens, maquetes, pinturas de cenários, cartazes e marcadores de páginas como lembrancinhas.
O projeto encerra-se com a montagem e apresentação de uma exposição interativa para a comunidade escolar. A avaliação é contínua, observando a cooperação, o desempenho e a participação individual durante todas as etapas. Trata-se de um recurso didático integrado de Língua Portuguesa e Literatura que une teoria literária, expressão artística e trabalho colaborativo.
Nível de Ensino Recomendado
O projeto enquadra-se no Ensino Fundamental II (especialmente 8º e 9º anos) e no Ensino Médio (1º ano). A utilização da obra em quadrinhos (H.Q.) adequa a complexidade da leitura aos anos finais do Ensino Fundamental, enquanto o estudo da estética romântica e do contexto da Independência é um conteúdo central do 1º ano do Ensino Médio.
