Consciência Negra – A Origem do Tambor

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Nível Estudantil

Este material educacional enquadra-se no Ensino Fundamental I (especialmente do 1º ao 3º ano, fase de alfabetização e letramento), com forte interface com a Educação Infantil em atividades de coordenação motora e percepção visual.

Resumo Informativo para o Professor

Esta sequência didática explora o conto de tradição oral de Guiné-Bissau, “A Origem do Tambor”, promovendo a valorização da cultura afro-brasileira e africana conforme as diretrizes da ERER e da BNCC. O material está dividido em etapas interativas que combinam interpretação textual, linguagem verbal e não verbal, além de interdisciplinaridade com matemática e artes.

A narrativa acompanha um macaquinho de nariz branco que deseja alcançar a Lua e, ao ser acolhido por ela, ganha o primeiro tambor. Ao descer de volta à Terra em uma corda, ele toca o instrumento antes da hora, fazendo a Lua cortar o fio. Ferido na queda, o macaquinho entrega o presente a uma mulher, apresentando a música ao seu povo.

As atividades propostas estimulam a observação de paisagens do país de origem, o uso de balões de fala e pensamento (HQ), a identificação de noções de grandeza (pequeno/grande), contagem com empilhamento de figuras e a associação de palavras e letras faltantes (como TAMBOR, LUA e CORDA). É um recurso completo para desenvolver a consciência fonológica, motricidade fine, escuta atenta e repertório cultural de forma lúdica.

Consciência Negra – A Origem do Tambor


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