Resumo Informativo para o Professor
O documento traz uma atividade pedagógica estruturada no formato de quebra-cabeça ilustrado, elaborada com foco no desenvolvimento cognitivo, motor e na representatividade. A imagem central apresenta uma menina negra utilizando um lenço/turbante amarelo e lendo um livro com atenção. Sobre ela e o livro, há duas figuras menores que simbolizam a imaginação e a imersão na leitura. O material é disponibilizado em duas versões idênticas na mesma página, facilitando a impressão e o recorte para aplicação em sala de aula.
Este recurso lúdico trabalha a coordenação motora fina, o raciocínio espacial, a atenção concentrada e a percepção visual. Além dos aspectos cognitivos, a atividade é uma excelente ferramenta para incentivar o gosto pela leitura desde cedo e promover a diversidade e a representatividade negra de forma natural no cotidiano escolar.
Nível Estudantil Recomendado
- Educação Infantil e Ensino Fundamental I (1º e 2º anos) Por se tratar de um quebra-cabeça visual com peças de encaixe direto e focado na alfabetização, incentivo à leitura e coordenação motora, o material é ideal para crianças na faixa etária da pré-escola até os primeiros anos do Fundamental I.
