Resumo Informativo (para o Professor)
Este material didático, intitulado “Meu Diário de Bordo” (Semana 10 – Dia 4), é um recurso pedagógico de Língua Portuguesa focado no estudo da acentuação gráfica de palavras proparoxítonas. O documento introduz os conceitos de sinais diacríticos (acentos agudo, circunflexo, grave) e diferencia o acento gráfico do acento tônico. Apresenta a regra geral de que todas as palavras proparoxítonas são acentuadas, explicando que a sílaba tônica deve ser a antepenúltima e que a palavra precisa ter no mínimo três sílabas.
Além disso, aborda as proparoxítonas aparentes (paroxítonas terminadas em ditongos crescentes segundo o Novo Acordo Ortográfico) e alerta sobre desvios de prosódia (erros comuns de pronúncia, como em rubrica e interim). O conteúdo conta com cinco atividades práticas (múltipla escolha, acentuação e verdadeiro/falso) e gabarito ao final, sendo ideal para fixação e revisão em sala de aula ou no ensino remoto.
Nível Estudantil
- Ensino Fundamental I (especificamente voltado para o 4º Ano).
