Nível Estudantil
Educação Infantil e Ensino Fundamental I (1º e 2º anos)
Matéria
Língua Portuguesa
Resumo Informativo para o Professor
Esta apostila pedagógica, elaborada pela psicopedagoga Solange Moll Passos, oferece um repertório completo com 50 atividades lúdicas e estruturadas para apoiar o processo inicial de alfabetização e letramento. Dividido em duas etapas progressivas, o material inicia com a seção “Descobrindo o Alfabeto”, focada no reconhecimento visual, traçado correto, discriminação espacial (combate à escrita espelhada) e ordenação das letras de A a Z, incluindo propostas multissensoriais com recorte, colagem e texturas. Na segunda parte, “Para Ler e Escrever”, as tarefas avançam para a consciência fonológica — explorando rimas e sílabas iniciais —, leitura e associação de palavras a imagens, caça-palavras, cruzadinhas temáticas, parlendas, ditados populares, charadas e produção textual criativa a partir de cenas e histórias incompletas. O caderno conta ainda com fichas de alfabeto ilustradas para fixação nas carteiras dos alunos e orientações pontuais de adaptação para crianças nos níveis pré-silábico e silábico, respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem. Prontas para impressão, as folhas otimizam o planejamento docente e fortalecem a autonomia, a atenção e o prazer de aprender em sala de aula ou no reforço escolar.
