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Proposta de Atividade 2 – Identificação dos Gêneros Textuais Habilidade BNCC:(EF67LP21) – Identificar diferentes gêneros textuais, compreendendo suas funções, características e estruturas recorrentes. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Essa atividade proporciona aos alunos uma compreensão mais aprofundada sobre os gêneros textuais, permitindo que identifiquem a estrutura e a função de cada um. Ao reconhecer […]

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Caderno do Futuro • Ciências 6° ano – Professor

6º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 1 – Tema: Sistemas do Corpo Humano Habilidade BNCC:(EF06CI09) – Identificar os diferentes sistemas do corpo humano, explicando sua função e importância para a manutenção da vida. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral: Os sistemas do corpo humano são interdependentes e trabalham juntos para manter o equilíbrio e a saúde do

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Caderno do Futuro • Língua Portuguesa 6° ano – aluno

6º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 2 – Identificação de Pronomes Pessoais Habilidade BNCC:(EF06LP09) – Identificar e empregar pronomes pessoais de acordo com as regras de concordância e regência verbal. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Essa atividade permite que os alunos compreendam a importância dos pronomes pessoais e seu uso adequado no texto, ajudando na construção de

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Caderno do Futuro • História e Geografia 5º ano – Professor

5º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 1 – Geografia: Paisagens Naturais e Transformadas Habilidade BNCC:(EF05GE02) – Analisar as modificações feitas pelo ser humano nas paisagens ao longo do tempo e suas consequências para o meio ambiente. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão: Ao comparar paisagens naturais e transformadas, os alunos desenvolvem uma compreensão mais profunda sobre a interação

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Caderno do Futuro • Ciências 5º ano – aluno

5º Ano

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Proposta de Atividade 2 – Tema: Ciclo da Água Habilidade BNCC:(EF05CI03) – Identificar e descrever o ciclo da água, reconhecendo suas etapas e a importância para o meio ambiente. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral: O ciclo da água é um processo fundamental para a manutenção dos ecossistemas e para a vida na Terra.

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Caderno do Futuro • Ciências 5º ano – Professor

5º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 1 – Tema: Os Sentidos Humanos Habilidade BNCC:(EF05CI09) – Identificar os principais sentidos humanos (visão, audição, olfato, paladar e tato), suas funções e a importância para a percepção do ambiente. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral: Os sentidos humanos são essenciais para a percepção e interação com o ambiente. Conhecer e

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Caderno do Futuro • História e Geografia 4º ano – aluno

4º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 2 – História: O Brasil Colônia Habilidade BNCC:(EF04HI01) – Identificar as características da organização do espaço colonial e as relações de trabalho no Brasil Colônia. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão:Essa atividade permite que os alunos entendam a dinâmica do Brasil Colônia, focando nas relações de trabalho e na organização do espaço.

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Caderno do Futuro • História e Geografia 4º ano – Professor

4º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 1 – Geografia: Os Tipos de Paisagem no Brasil Habilidade BNCC:(EF04GE03) – Identificar e comparar diferentes tipos de paisagens naturais e modificadas no território brasileiro. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão:Com essa atividade, os alunos desenvolvem a capacidade de identificar diferentes tipos de paisagens e refletir sobre a importância da preservação ambiental,

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Caderno do Futuro • História e Geografia 1º ano – aluno

1º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 2 – Geografia: Os Lugares que Eu Conheço Habilidade BNCC:(EF01GE02) – Explorar os espaços de convivência (casa, escola, vizinhança), observando e registrando suas características. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão:Essa atividade permite que os alunos explorem os espaços de convivência que fazem parte de suas vidas, compreendendo a importância desses lugares e

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Caderno do Futuro • Ciências 1º ano – Professor

1º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 1 – Tema: Animais e seus Ambientes Habilidade BNCC:(EF01CI01) – Explorar e descrever o ambiente onde vivem diferentes animais, identificando características que ajudam os animais a se adaptar ao seu ambiente. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral: Ao aprender sobre os diferentes ambientes e as adaptações dos animais, os alunos começam

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Caderno do Futuro • Língua Portuguesa – 1º ano aluno

1º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 2 – Reconhecimento das Letras do Alfabeto Habilidade BNCC:(EF01LP02) – Identificar e nomear as letras do alfabeto. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Conclusão Geral:Esta atividade ajuda os alunos a reconhecerem e nomearem as letras do alfabeto, estabelecendo uma base sólida para o aprendizado da leitura e escrita.

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Caderno do Futuro • Historia e Geografia 2º ano – aluno

2º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 2 – Geografia: Explorando o Lugar Onde Vivemos Habilidade BNCC:(EF02GE02) – Identificar e descrever características do lugar onde vive e de seus arredores, como a escola, a vizinhança e os pontos de referência. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Materiais: Papel, lápis de cor, régua. Conclusão Geral:Essa atividade incentiva a observação e a

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Caderno do Futuro • História e Geografia 3º ano – Professor

3º Ano, Caderno do Futuro

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Proposta de Atividade 1 – História: Descobrindo a História da Nossa Cidade Habilidade BNCC:(EF03HI03) – Identificar e descrever a história de sua cidade ou de seu bairro, reconhecendo aspectos de sua formação e desenvolvimento. Objetivo da Atividade: Atividade Proposta: Materiais: Papel, lápis, lápis de cor. Conclusão Geral:Essa atividade ajuda os alunos a conectarem o presente

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