Caderno do Futuro – Ciências 9º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Cadeias e Teias Alimentares Habilidade BNCC:(EF09CI08) – Representar, por meio de cadeias e teias alimentares, a transferência de matéria e
Caderno do Futuro – Ciências 9º ano – aluno
Proposta de Atividade 2 – Impactos Ambientais e Sustentabilidade Habilidade BNCC:(EF09CI12) – Avaliar as interações da sociedade com o ambiente, identificando problemas ambientais (locais e
Caderno do Futuro – Ciências 8º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Tema: Sistema Digestório Habilidade BNCC:(EF08CI08) – Explicar o funcionamento do sistema digestório humano, destacando os processos de digestão, absorção e
Caderno do Futuro – Ciências 8º ano – aluno
Proposta de Atividade 2 – Tema: Ciclos Biogeoquímicos Habilidade BNCC:(EF08CI01) – Explicar a importância dos ciclos biogeoquímicos para a manutenção da vida, analisando o papel
Caderno do futuro – Geografia – 9º ano Professor
Proposta de Atividade 1: Globalização e Suas Consequências Código BNCC: (EF09GE01)Habilidade BNCC: Analisar as características do processo de globalização e suas consequências econômicas, sociais e
Caderno do Futuro – Geografia 9º ano – aluno
Proposta de Atividade 2: Mudanças Climáticas e Desafios Globais Código BNCC: (EF09GE05)Habilidade BNCC: Explicar as causas e as consequências das mudanças climáticas globais, discutindo seus
Caderno do Futuro – Geografia 8º ano – Professor
Proposta de Atividade 1: A Urbanização no Brasil Código BNCC: (EF08GE05)Habilidade BNCC: Analisar os processos de urbanização no Brasil, destacando as transformações no espaço urbano
Caderno do Futuro – Geografia 8º ano – aluno
Proposta de Atividade 2: O Desmatamento na Amazônia Código BNCC: (EF08GE13)Habilidade BNCC: Discutir as causas e as consequências do desmatamento na Amazônia e seu impacto
Caderno do Futuro – História 8º ano – Professor
Proposta de Atividade 1: A Era Napoleônica Código BNCC: (EF08HI07)Habilidade BNCC: Compreender o processo de ascensão e queda de Napoleão Bonaparte e os impactos da
Caderno do Futuro – História 8º ano – aluno
Proposta de Atividade 2: A Revolução Francesa Código BNCC: (EF08HI06)Habilidade BNCC: Analisar as causas e consequências da Revolução Francesa e seu impacto na sociedade europeia
Caderno do Futuro • Matemática 7º ano – aluno
Proposta de Atividade 2: Porcentagem e Descontos Código BNCC: (EF07MA19)Habilidade BNCC: Resolver e elaborar problemas que envolvam a porcentagem, incluindo o cálculo de aumentos e
Caderno do Futuro – Língua Portuguesa 8º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Classes de Palavras: Substantivos e Adjetivos Habilidade BNCC:(EF08LP06) – Identificar e empregar substantivos e adjetivos adequadamente em textos, compreendendo sua
Caderno do Futuro – Matemática 8º ano – aluno
Proposta de Atividade 2 – Razão e ProporçãoAtividade 1 – Razão e Proporção Habilidade BNCC:(EF08MA06) – Resolver e elaborar problemas que envolvam a razão entre
Caderno do Futuro – Matemática 8º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Porcentagem e Desconto Habilidade BNCC:(EF08MA11) – Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens (aumento e desconto) em diferentes contextos. Problema:Um
Caderno do Futuro – Língua Portuguesa 7º ano – aluno
Proposta de Atividade 2 – Identificação dos Gêneros Textuais Habilidade BNCC:(EF67LP21) – Identificar diferentes gêneros textuais, compreendendo suas funções, características e estruturas recorrentes. Objetivo da
Caderno do Futuro – Língua Portuguesa 7º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Produção de Texto Descritivo Habilidade BNCC:(EF67LP11) – Planejar e produzir textos descritivos com base em critérios definidos, explorando o uso
Caderno do Futuro – Geografia 7º ano – aluno
Proposta de Atividade 1: Desigualdade Social e Espaço Urbano Código BNCC: (EF07GE09)Habilidade BNCC: Identificar e discutir as desigualdades sociais e econômicas nos espaços urbanos e
Caderno do Futuro – Geografia 7º ano – Professor
Proposta de Atividade 1: Globalização e suas Consequências Código BNCC: (EF07GE10)Habilidade BNCC: Analisar as consequências econômicas, sociais, culturais e ambientais da globalização no espaço geográfico.
Atividade Junina – Português e Matemática 1º ano
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Festas Junina – Avaliação 1º ano Ens Fundamental
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‘O Bullying do Patinho Feio’. Este plano de aula utiliza um reconto do clássico para abordar a problemática do bullying, destacando como essa prática afeta
Caderno do Futuro – História 7º ano – Professor
Proposta de Atividade 1: As Cruzadas Código BNCC: (EF07HI06)Habilidade BNCC: Compreender as causas e consequências das Cruzadas e suas implicações para a relação entre o
Caderno do Futuro – História 7º ano – aluno
Proposta de Atividade 2: O Feudalismo na Idade Média Código BNCC: (EF07HI03)Habilidade BNCC: Identificar e compreender as características do feudalismo como organização política, econômica e
Caderno do Futuro – Ciências 7º ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Tema: Reinos dos Seres Vivos Habilidade BNCC:(EF07CI06) – Classificar os seres vivos em grandes reinos, com base em características comuns,
Caderno do Futuro – Ciências 7º ano – aluno
Proposta de Atividade 2 – Tema: Ciclo do Nitrogênio Habilidade BNCC:(EF07CI04) – Descrever o ciclo do nitrogênio, analisando sua importância para os seres vivos e
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Caderno do Futuro • Historia 9° ano – aluno
Proposta de Atividade 2: A Primeira Guerra Mundial Código BNCC: (EF09HI08)Habilidade BNCC: Analisar as causas, desdobramentos e consequências da Primeira Guerra Mundial e seu impacto
Caderno do Futuro • Língua Portuguesa 9° ano – aluno
Proposta de Atividade 2 – Produção de Texto Narrativo Habilidade BNCC:(EF89LP18) – Planejar e produzir textos narrativos, respeitando a estrutura básica da narrativa, como enredo,
Caderno do Futuro • História 9° ano – Professor
Proposta de Atividade 1: A Crise de 1929 e o Fascismo Código BNCC: (EF09HI09)Habilidade BNCC: Compreender os efeitos da crise de 1929 e suas implicações
Caderno do Futuro • Língua Portuguesa 9°ano – Professor
Proposta de Atividade 1 – Leitura e Interpretação de Texto Argumentativo Habilidade BNCC:(EF89LP31) – Analisar os elementos constitutivos de textos argumentativos, identificando a tese, os