Matriz de Referência • 2º ANO – Língua Portuguesa e Matemática Saeb

Compartilhe!

📚 Matriz de Referência de Língua Portuguesa e Matemática do Saeb 🎯 ➗

2º Ano do Ensino Fundamental

Publicado por: Diretoria de Gestão e Planejamento (DGP), Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB), Inep/MEC, Brasília-DF, Outubro/2020. 📅

Baseado na BNCC (Base Nacional Comum Curricular).


Objetivo:

A Matriz de Referência tem como finalidade orientar a avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para o 2º ano do Ensino Fundamental, alinhando-se às competências e habilidades previstas na BNCC. 🎯

Áreas de Conhecimento Avaliadas:

  1. Língua Portuguesa 📝
    • Competências e Habilidades:
      • Compreensão de textos.
      • Reconhecimento de informações explícitas.
      • Inferência de informações implícitas.
      • Identificação de tema, personagens e sequência de eventos em narrativas.
      • Diferenciação de tipos textuais e suas finalidades.
    • Exemplos de Conteúdos:
      • Textos narrativos, descritivos e instrucionais.
      • Poemas e músicas.
      • Pequenas notícias e reportagens.
  2. Matemática
    • Competências e Habilidades:
      • Compreensão e resolução de problemas envolvendo operações matemáticas básicas.
      • Reconhecimento de padrões e sequências numéricas.
      • Identificação de formas geométricas e suas propriedades.
      • Medição de comprimento, massa, capacidade e tempo.
      • Interpretação de gráficos e tabelas simples.
    • Exemplos de Conteúdos:
      • Adição e subtração.
      • Contagem e ordenação de números.
      • Figuras geométricas planas e espaciais.
      • Medidas de tempo e unidades de medida.

Diretrizes Pedagógicas:

  • Alinhamento com a BNCC: As competências e habilidades avaliadas estão diretamente relacionadas às expectativas de aprendizagem descritas na BNCC para o 2º ano do Ensino Fundamental.
  • Diversidade de Contextos: A avaliação considera diferentes contextos e práticas sociais de leitura, escrita e resolução de problemas, refletindo a diversidade cultural e social do país.
  • Desenvolvimento Integral: Busca-se avaliar o desenvolvimento integral dos estudantes, incluindo aspectos cognitivos, emocionais e sociais.

Aplicação e Utilização:

  • Avaliação Diagnóstica: Os resultados do Saeb ajudam a identificar áreas de dificuldade e potencialidades dos estudantes, orientando ações pedagógicas e políticas educacionais.
  • Acompanhamento do Desempenho: Permite o acompanhamento do desempenho dos alunos ao longo do tempo, auxiliando na tomada de decisões para a melhoria da qualidade da educação.
  • Transparência e Comparabilidade: Garante a transparência do processo avaliativo e possibilita a comparabilidade de resultados entre diferentes regiões e contextos educacionais.

Essa matriz é uma ferramenta essencial para garantir que a educação básica no Brasil esteja alinhada com padrões de qualidade e equidade, promovendo o desenvolvimento pleno dos alunos desde os primeiros anos escolares. 🌟📘

0 Compart.
Formulário Professores Vips
Rolar para cima