Creche (0 a 3 anos):
Linguagem Creche de 0 a 3 anos : – Demonstrar interesse ao ouvir e reagir a estímulos sonoros; – Imitar e reproduzir sons produzidos por adultos ou crianças; – Experimentar e explorar sons produzidos por objetos e materiais variados.
Matemática Creche de 0 a 3 anos: – Explorar e reconhecer as relações entre números e quantidades; – Explorar características de objetos e materiais (textura, tamanho, peso, cor, forma) e estabelecer relações entre eles; – Explorar e comparar as propriedades (espessura, largura, comprimento) de objetos e materiais diversos.
Natureza e sociedade Creche de 0 a 3 anos: – Explorar o ambiente em que vive, percebendo-se como integrante, reconhecendo suas características e respeitando a diversidade; – Estabelecer relações de cuidado e proteção em relação à sua saúde e ao seu bem-estar, bem como em relação aos outros e ao ambiente.
Artes Creche de 0 a 3 anos: – Explorar, por meio de experiências sensoriais, as possibilidades expressivas de elementos básicos da linguagem visual e plástica (ponto, linha, forma, cor, textura, volume); – Realizar produções plásticas individuais ou coletivas com diferentes materiais, explorando cores, texturas, formas e planos.
Educação física Creche de 0 a 3 anos: – Explorar diferentes formas de deslocamento no espaço; – Experimentar e explorar as possibilidades corporais de rotação, flexão, extensão e equilíbrio.
É importante lembrar que as atividades com os descritores para a Linguagem oral e escrita na Creche devem ser adequadas à faixa etária das crianças, levando em conta suas habilidades e interesses. As atividades devem ser lúdicas, estimulantes e favorecer o desenvolvimento integral das crianças. É importante que os educadores estejam atentos às necessidades e particularidades de cada criança, respeitando seus ritmos de aprendizagem e promovendo a inclusão e a diversidade. Além disso, as atividades devem ser planejadas de forma a incentivar a interação social e a colaboração entre as crianças, promovendo o fortalecimento dos vínculos afetivos e o desenvolvimento da autoestima e da autonomia. Por fim, é importante que os educadores estejam sempre abertos a novas propostas e reflexões sobre sua prática pedagógica, buscando sempre o aprimoramento e a atualização de suas metodologias e estratégias.
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